Умник

Мари-Од умеет задеть за живое своими историями, после трех её книг я в этом убедилась. На этот раз рассказана история небольшой компании молодых людей, снимающих одну квартиру. Изначально это были брат с сестрой, плюс парень сестры и друг брата, все студенты. После к ним присоединились еще два брата и с ними всё сложнее. Клебер учится в старшем классе лицея и ему осталось совсем немного до совершеннолетия, казалось бы самое время веселиться, но он берет на себя заботы о старшем возрастом, но младшем по умственному развитию брате. Это очень сложно, ведь Умника нельзя оставить без присмотра без опасности вернуться в полуразрушенную квартиру, а Клебер как раз разрывается в симпатиях между двумя одноклассницами. Да и у его соседей по квартире есть свои проблемы, а тут еще донельзя странный молодой мужчина. Но всё постепенно утрясается и если приглядеться к Умнику непредвзято, он вызывает симпатию. Хотя и без драматичных событий книга не обходится, но в целом она довольно добрая и милая, а местами даже смешная, хотя смех немного горчит. Но всё же Умнику повезло с заботливым братом, Клеберу повезло с друзьями. А месье Крокролю повезло, что у молодой компании есть пожилой сосед.

Министерство образования Франции рекомендует "Умника" к прочтению в школах, и мне остаётся только позавидовать Франции, которая может себе позволить рекомендовать книги, которые вызовут интерес к чтению у школьников, а не отобьют его. К тому же "Умник" – это явно одна из развивающих книг, только развивает она не ум или интеллект, а душевные качества, способность к состраданию, сопереживанию, способность поставить себя на место другого. Да, она ещё воспитывает толерантность, но не ту стыдливую, как часто бывает в нашей действительности, а настоящую - когда все люди равны и никто из них не равнее. Мари-Од Мюрай уже не в первой книге отстаивает право людей быть разными, нисколько при этом не перегибая через край.

В "Умнике" семнадцатилетний парнишка присматривает за собственных старшим братом, который хоть и старше его по биологическому возрасту, но психологически застыл где-то на уровне трёхлетки. Окружающие люди откровенно боятся, брезгуют, не принимают и не понимают "умника". Зачем вообще стараться устроить ему нормальную жизнь, если просто можно лицемерно запереть его где-нибудь подальше в клинике (пусть он и боится её смертельно) и забыть, с глаз долой из чего-то там вместо сердца вон. Вообще, французское общество даже по описанию этой книжки более свободное и фривольное что ли. Не то слово, не могу описать точно. Более раскрепощённое в отношениях между членами семьи? По сравнению с русской семейностью, конечно. Но если между членами семьи возможна лёгкость и независимость, граничащая с холодностью, то до чужой беды почему-то всем есть дело, а ну-как этот "умник" вдруг посягнёт на наше либеральное демократическое свободное пространство, а ну как раскидает по нему игрушки и замажет шоколадом, убрать его скорее, убрать.

"Умник" отчасти предстаёт перед нами неким савантом, который, казалось бы, понимает больше, чем кажется. Но на самом деле никакого чуда или внезапного исцеления ждать не стоит. "Умник" видит больше многих только потому, что смотрит глазами трёхлетки, незамутнёнными ещё социальными условностями, которые ему никогда не освоить. Поэтому он появляется в компании молодых людей и просто говорит то, видит, а им, с гиперусложнёнными отношениями внутри коллектива, это кажется едва ли не откровением. Проще надо быть, проще. Этому "умник" тоже может научить.

Для подростков однозначно годнота, а взрослым почитать полезно и местами очень интересно.

Ему семнадцать, всего семнадцать лет. Выпускной класс. Он записался в лицей Генриха IV, потом планировал пойти на подготовительные курсы и поступить в хороший университет. И вот при нем такая обуза — братец Умник (по-настоящему Барнабе), который верит, что кролик из плюша живой.

Так начинается эта история. Конечно, для подобных умников существуют специальные заведения, именно в одном из таких парень и находился - напичканный лекарствами и похожий на овощ. Клебер любит брата, ему сложно смириться с картиной, увиденной в Маликруа. Пожалеть брата, забрать из интерната - это одно, но когда учёба, отношения с девочками требуют времени, то возникают сомнения о правильности выбранного решения.
История о том, что в нашей жизни по-настоящему важно, а что временно и проходяще, о проверке на человечность, о настоящей дружбе и любви, об ответственности и взрослении...
Такие люди как Умник могут служить лакмусовой бумажкой. Как воспринимает подобного умника здоровый человек: как неполноценного идиота или видит ребёнка, нуждающегося в любви и заботе? Общество изолирует их, с одной стороны, для их же блага, чтобы недоразвитый ребёнок (или взрослый) был под наблюдением специалистов, получал вовремя медицинскую помощь, с другой стороны, для защиты самого общества, чтобы вид умников не шокировал людей. Есть и третья сторона: оставив умственно отсталого в семье, родственники возлагают на себя большую ношу, которая не всегда бывает по силам, не каждому удаётся сохранять преданность выбранному решению.

Умнику без месье Крокроля не жизнь, и Крокроль без Умника не живой.

Настоящие друзья смогут заменить даже незаменимого месье Крокроля.

Рассказы о больных и умственно отсталых, казалось бы, не могут быть весёлыми, но проделки Умника, нелепые ситуации и разговоры часто вызывали смех. Он звучал, как подтверждение того, что можно найти контакт, сдружиться, полюбить таких как Барнабе, ведь они нуждаются в тепле и заботе близких не меньше остальных, а чувствуют иногда даже острее.
Добрая и жизнеутверждающая книга.