Костюхина, кажется, специализируется на таких вот не вполне очевидных сторонах (материальной) культуры детства: у неё уже была книжка про настольные игры (я не читала), теперь вот - про кукол, да не просто так, а сквозь призму назидательного чтения для девиц. Отношение к куклам в подобной литературе было, как показывает авторка, двояким. "Правильные" игры с куклой воспитывают в девочке материнские качества и прививают трудолюбие (ведь за куклой надо ухаживать, ей надо шить одежки); готовность пожертвовать дорогой куклой (например, отдать ее бедной сиротке) свидетельствует о высоких моральных качествах; в то же время излишнее увлечение куклами может быть признаком избалованности, тщеславия и чуть ли не склонности к разврату.
Сама книга при этом - очень популярная, почти развлекательная; что необычно для издательства НЛО - фактическая сторона значительно перевешивает концептуальную, специальная терминология почти не употребляется, ссылок на научную литературу тоже мало. Зато много красочных описаний и погружения во внутренний мир "героинь" - характеризуя то или иное явление, авторка часто добавляет, что в девочках оно вызывало такие-то и такие-то чувства ("антураж из мира взрослой женщины, которым окружена фарфоровая дама, казался юным читательницам таким привлекательным "; "дети получали огромное удовольствие от совместной игры, ведь таких игр для мальчиков и девочек было немного" и т.д. - без ссылок на источники, это все как бы разумеется само собой). Для меня лично это скорее минус - особенно немного неряшливое обращение с источниками (кое-где Костюхина даже конкретные цифры приводит, но источника не сообщает), ну и такое вот эмоциональное раскрашивание я не люблю. Впрочем, читать собранные ею материалы все равно очень занятно, тем более что и книга-то вышла весьма легкочитабельная: можно без опаски покупать в подарок человеку без гуманитарного образования, к примеру.
Дальше...
Вот ещё забавное: в послесловии, о педагогической судьбе куклы в СССР, Костюхина цитирует "детские" стихи Введенского:
На дворе везде темно,
Всюду, всюду тишина.
И в открытое окно
Смотрит светлая луна.
Куклы спят, и спит петух,
И на дачах свет потух.
Кукла спит, и зайчик спит,
А луна на них глядит
- ааааа, это же "Очевидец и крыса"! Ну, положим, он в обоих случаях отталкивался от "колыбельного" образца, но все же:
Маргарита отвори
мне окошко поскорей.
Маргарита говори
мне про рыб и про зверей.
Опустилась ночи тень,
всюду в мире свет потух.
Маргарита кончен день,
дует ветер, спит петух.
Спит орел на небесах,
спят растения в лесах,
будущие спят гробы,
сосны, ели и дубы.
Воин выходит на позор,
бобр выходит на грабеж,
и бросая в звезды взор,
счет ночам заводит еж.
Рыбы бегают в реке,
бродят рыбы по морям,
и скворец в своей руке
тихо держит мертвый храм.
И дрозды поют слегка,
и рычит печальный лев.
Гонит Бог издалека
к нам на город облака,
и рычит печальный лев.
