Цитаты из книг автора «Александр Мусихин»

Если вы сомневаетесь, стыд или вину вы переживаете, вам поможет простой приём. Спросите себя: – Если б никто никогда не узнал о моём поступке, то я сделал бы это снова? Если ответ «да», то это стыд, а если ответ «нет» – вина.

Задача родителя – быть предсказуемым и последовательным.

1. Ребенок обычно запоминает где-то с 5–7 раза, это нормально. 2. Важно, чтобы родители были последовательными в своих действиях, иначе обучение затягивается. 3. Важно, чтобы первые несколько раз родители проконтролировали выполнение. И контролировали столько раз, сколько нужно, чтобы ребенок научился помнить сам. 4. Бывает, что ребенок способен выполнить просьбу родителей, но не умеет организовать себя на ее выполнение. Тогда родители организуют ребенка сами.

Каждая эмоция – это сигнал о чём-то важном для нас, даже если она нам не нравится.

Грусть укрепляет память о неэффективном поведении.

Скажи, что ты хочешь» вместо «Тебе нужно».

Кроме того, в этот период дети закатывают истерики иногда только от того, что не могут понять, чего именно они хотят.

В компании слабого нерешительного родителя дети чувствуют колоссальную тревогу и пытаются уменьшить ее, перехватив управление и контроль. То есть перестают слушаться, а вместо этого с помощью криков и истерик «продавливают» родителя. Родитель в таком случае сначала сдается, но внутри копит колоссальный гнев, который потом выплескивается в виде наказаний или желания сбежать от ребенка, взять перерыв.

Наказать родителей невозможно (пока ребенок маленький), поэтому накопленное недовольство выплескивается на младшего брата (сестру) или (через много лет) на собственных детей. Еще один вариант – когда дети вырастают, они неосознанно наказывают родителей невниманием и неуважением.

Когда дети подавляют свои эмоции, они не развивают свой эмоциональный интеллект (умение своими эмоциями пользоваться), который является залогом успешной и счастливой жизни.