Цитаты из книг автора «Александр Мусихин»

Это НЕ работает, если пропускать ступени

5 ступень Сделать по-своему или назначить тайм-аут Иногда дети не слушаются, потому что эмоции зашкаливают.

Важно помнить, что дети сделаны маленькими, чтобы мы могли взять их и перенести, куда нам надо, даже если они не согласны.

Обратите внимание, иррациональные – это не значит ненастоящие! Эти эмоции такие же реальные, важные для нас и так же цепляют нас за душу, как и рациональные. Мнимый здесь только повод, по которому мы эти эмоции чувствуем.

Я рада, что ты пришла! Давай разговаривать вежливо.

Чего НЕ нужно делать во время отдачи приказа ни в коем случае 1. Объяснять и вступать в споры. Говорим коротко и ясно. Если не знаем, что сказать, повторяем приказ. Иногда бывает необходимо повторить приказ 10–15 раз. 2. Быть ласковыми и нежными. 3. Злиться и ругаться. 4. Чувствовать себя виноватыми. 5. Кричать и повышать голос. Голос громкий, внятный, командный, но не крик! У приказа нет задачи напугать. 6. Мы не отвлекаемся и не имеем с ребенком никаких других дел, пока приказ не выполнен. Это не касается экстренных ситуаций. Еще раз обратите внимание: приказ – это не наказание. И у нас нет задачи разозлиться! У нас задача – отдать приказ столько раз, сколько нужно, чтобы он был услышан. Приказ – это не наказание, у вас нет задачи разозлиться.

Задача родителей – быть последовательными, только так можно приучить детей быть последовательными.

Поощряйте хорошее, даже если его совсем мало, чтобы оно увеличивалось.

Обращайте внимание на то, что сделано, а не на то, что не сделано

Любые новшества – через хорошее настроение!