Отзывы на книги автора «Жюль Верн»

Действие книги начинается с описания огромного корабля (существовавшего на самом деле) и с его подготовки к плаванию через Атлантический океан в Америку. Именно его автор и назвал "плавающим городом". Сразу возникла аналогия с "Титаником", потому что, по описанию, на корабле было все. Действительно, огромный город с тысячами "жителей".
По ходу развития сюжета появилась романтическая история о двух влюбленных, которых разлучили (родители девушки заставили ее выйти замуж за нелюбимого). И вот влюбленные встретились на этом пароходе. Интересная получилась история. Вот только кульминация романа случилась не в самой концовке, как положено, а намного заранее.
По прибытии парохода в Америку и после развязки любовной линии автор еще устроил читателю экскурсию к Ниагарскому водопаду.
Жюль Верн, как он любил, в географическо-технический роман вплел небольшой любовный сюжет. Но все же это произведение очень его уступает более известным романам - и по накалу страстей, и по урокам географии.

Трилогию Жюля Верна я читала два года назад, осенью двадцатого года. Как это ни странно, эта адаптированная версия Таинственного острова на английском мне понравилась гораздо больше полного издания на русском. Наверное потому, что в книге очень подробно описывались изобретения инженера и исследование острова, для меня это было слишком скучно.

В урезанном же варианте события развивались живо и динамично. И хотя я ещё помнила основные события, читать было довольно интересно. Это первая книга уровня Upper Intermediate, знакомство с которой стало удовольствием, а не мучением. Пока для меня работает стратегия, при которой сначала стоит прочесть книгу на русском, а потом уже на английском.

Двое молодых людей поэтического склада ума и с духом приключений не могли не обрести друг друга на островах Шотландии.
В поисках так называемого оитического явления "зеленый луч" они отправляются с одного острова на другой с тем, чтобы найти открытый горизонт.
Милая история о двух влюблённых, встретившихся во времена, когда гулять необходимо было непременно в обществе компаньонов и тому подобное. Это мои любимые годы.
Они описывают целый мир, к сожалению, уже давно утерянный в гонке за всепоглощающую глоболизацию и прогресс.
Романтика чистая, не дешёвая, добродушие и джентельменство, правившее в то время несомненно заставляет трепещать умы, в основном правда, девушек до сих пор.
В тексте встречается много описаний местностей, и Шотландия предстаёт перед читателем во всей красе.
Нельзя, конечно, не упомянуть и о дядюшках, которые совершенно очаровательны, добры, сострадательны, и полностью посвящают себя своей единсивенной племяннице.

Какое же все таки романтичное и опасное было время золотой лихорадки. Люди тратили все сбережения, чтобы рискнуть и разбогатеть. Но здесь нужны были не только деньги, но и некая доля удачи. Вот так не повезло и нашим героям - кузенам Бену и Сумми, получив в наследство участок в Клондайке, они ринулись с головой в приключения, чтобы испытать себя, ну и нас, как читателей, ведь приключения были опасными. Но мечта о вулкане набитом золоте не сбылась, судьба и вулкан были не на их стороне, но даже в столь опасном месте они оставались людьми, а это наверное самое главное.

Я безнадежно выросла из этой книги, более того, я считаю её устаревшей для современных детей.
И всё же я рада, что побывала в компании с Жюлем Верном какой-то отрезок моей жизни. Респект его фантазии, стремлению узнавать новое.

Вместо предисловия...
На Западе многие выпускники берут свободный год (gap year) после школы вместо того, чтобы сразу продолжить обучение в колледже или вузе. В России об этом пока мало кто знает, поэтому большинство выпускников по сложившейся традиции спешат отнести документы в учебные заведения.
Буквально словосочетание gap year можно перевести с английского как «свободный год» или «пустой год». Под ним понимают отдых обычно продолжительностью в один календарный год, который берут выпускники школ на Западе перед тем, как поступать в высшее учебное заведение. Иногда gap year берут также выпускники университетов, перед тем как устраиваться на работу.
Традиция зародилась в Великобритании в прошлом веке. Выпускники школ, закончив учебу и поступив в высшее учебное заведение, отправлялись в продолжительное путешествие по миру. Заметно расширив кругозор через знакомство с другими странами и культурами, а также основательно отдохнув, они со свежими силами брались за учебу в университете в новом учебном году.
Брать свободный год после окончания школы или университета – не обязанность. Если нет желания или возможности отдыхать, можно сразу начать учиться или устроиться на работу.

В книге Жюль Верна, на мой взгляд, косвенно говориться об этой традиции путешествия выпускников в свободный период, хоть и не столь продолжительной по времени как gap year , но тем не менее заметно обогащающей кругозор учеников Антильской школы.

Девять воспитанников:
1. Роджер Гинсдалу, англичанин, двадцать лет;
2. Джон Говард, англичанин, восемнадцать лет;
3. Губерт Перкинс, англичанин, семнадцать лет;
4. Луи Клодион, француз, двадцать лет;
5. Тони Рено, француз, семнадцать лет;
7. Аксель Викборн, датчанин, девятнадцать лет;
8. Альберт Льювен, голландец, двадцать лет;
9. Магнус Андерс, швед, девятнадцать лет;
победивших в конкурсе и сопровождающий школьников эконом мистер Паттерсон отправляются на корабле "Резвый" в путешествие к Антильским островам. Впереди их ждут интересные события, открытия и приключения, а для читателя это ещё и прекрасная возможность познакомиться с Карибскими островами.

P.S Вот такой маршрут героев книги я создала на Google Карте:

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1JwAW9Gk8ptAEoogT9zpyoNGzH9aKvD0&usp=sharing

Дети капитана Гранта. Эпичное произведение, которое ни на что не похоже из предыдущего творчества автора. Жюль Верн совсем не щадит своих героев практически до самой последней главы! Все время трудности и испытания, из которых им приходится выходить с честью, а также стоит понимать, что это не фантастика с полетами в космос внутри снаряда! А серьезное произведение со всевозможными географическими тонкостями и подробностями.

Двадцать тысяч лье под водой. Сюжетно уступает предыдущему. По крайней мере, мне так показалось. И показалось, что упор больше сделан на повествование: природа подводного мира, некоторые данные из физики, географии, анатомии и других наук. Роман-энциклопедия, который очень интересно читать при высокой доле любознательности. И лучший период для этого конечно же детство.

Таинственный остров. Третий роман объединяет первые два и просто идеализирует этот цикл до невозможности! Он объединяет в себе уже и сюжет, и новые знания, но на более высоком уровне, чем два предыдущих. Особенное впечатление книга производит, конечно же, если читать ее впервые. Когда не знаешь, что произойдет и что будет в конце. Если перечитывать, то часть великолепия теряется, но оно скорее связано с отсутствием первооткрывания. Тем не менее, эту книгу должен прочитать каждый. Во многом, именно после ее прочтения я выбрал свою профессию. А по послесловию в этой книге я увидел, что не одинок в такой причине выбора!

Простодушный роман о приключениях двух кузенов – флегматика Сумми и деятельного холерика Бена. Оба канадцы, оба получили от умершего дядюшки наследство. Но если для Сумми, привыкшего к мирной жизни на своей земле среди благодарных арендаторов, этот золотоносный участок Клондайка – настоящее наказание, то для Бена – это начало захватывающих приключений и золотой лихорадки.
В книге много описаний и фактов (читатель даже может узнать, сколько в Доусоне, главном городе золотоискателей, стоила обычная ванна, а сколько – русская баня, или найдет подробное описание того, как намывали золото – со всеми приспособлениями и так далее). Чуть-чуть жюльверновского юмора (ну очень мало – в основном подтрунивания над увальнем Сумми, который менял свое мнение под воздействием прекрасных глаз одной молодой золотоискательницы, или забавный индеец, который, чтобы не ошибиться, высказывал сразу два противоположных прогноза). Невразумительные злодеи. Две девицы (одна ангел - милосердия и организованности, другая – пацанка, причем в процессе книги у нее появится помощник, который будет звать ее господин Жан – до самого конца, даже уже зная, что она дама, и нянча ее детей). Вулкан, полный золота, которое добыть из него так и не удалось…
Отдельной строкой хочу выругать издателей: взяли и перепечатали книгу 1917 года без малейшей правки, а ее стоило бы сделать: в книге одни и те же географические названия и названия отелей пишутся в разных местах по-разному (в ряде случаев даже латинским шрифтом). Читать такое не удобно. Впрочем, издано было в 90-е годы, так что и удивляться нечему.

3.5 часа моей жизни прошли невероятным погружением в подводный мир! Спасибо воображению, у меня получилось "увидеть" всё описанное в ярчайших красках.
Погружение так погружение, ничего не скажешь :)
Капитан Нэмо, как образ, думаю, живет в каждом из нас. Все мы мечтали совершить невероятное, все мы бываем злы на мир и хотели б уединиться...
Самореализация любимым делом и есть лекарство от одиночества.
Вывод из произведения я сделала достаточно банальный - насколько прекрасен мир! А мы и не замечаем, вечно бежим куда-то, принимая всё как данность. Только если нас прям "ткнуть носом", мы начинаем шевелиться.
Осадок от прочтения очень глубокий, несмотря на то, что, читая в детстве, больше уделялось внимания именно приключенческой доли произведения.
Еще один важный урок - никто не запомнит тебя за твои мысли.
Сколько открытий сделал капитан Нэмо! И куда это всё? В никуда. В бездну.
Как бы мы не хотели, а все-таки приятно что-то делать для социума, приятно делиться опытом, иметь последователей..Наверное, именно в этом вопросе я и не разделяю мнения капитана.
Спасибо автору за чудесную книгу!Читайте, не пожалеете!
БРАВО!БРАВО!БРАВО!

«Плавающий город» Жюль Верна - не самая известная и не самая лучшая книга автора. Ее тема - путешествие из Европы в Америку на борту океанского лайнера «Грейт Истерн». Здесь главный акцент на размере судна, оснащённого всем необходимым для комфортной жизни в длительном плавании, вмещающий в себя очень много людей. Конечно, в романе идёт описание людей, причём, разных классов, их взаимоотношений, судеб после плавания и во время.
И самое примечательное в этом произведении то, что постоянно есть ощущение, что роман идёт о Титанике! Но ведь Жюль Верн жил и писал гораздо раньше...
И это ощущение, что корабль обязательно потерпит крушение, разговоры об этом, и акценты на оснастке по последнему слову техники, но при этом какие-то неудачи в предыдущей судьбе корабля...
Чем же закончится плавание этого предшественника Титаника? Каковы судьбы главных героев путешествия?
Не могу сказать, что роман очень понравился. На мой взгляд мало приключений, но он заслуживает внимания.

#шкв
#приключения