Прочтение "Войны и мира" в школьные годы многое в книге оставляет незамеченным, непонятым, неосмысленным. Тем более, что читателю зачастую хочется действия, движения, накала страстей, а не многостраничных разговоров как будто бы ни о чём, причём на французском языке с переводом мелким шрифтом в подстрочных примечаниях. Поэтому же меня когда-то озадачило наличие в репертуаре театра "Мастерская Петра Фоменко" почти четырёхчасового спектакля "Война и мир. Начало романа", поставленного только по части первого тома - что там можно столько показывать, если всё действие начинается потом? Открыв книгу В.Курицына, я поняла, что там можно показывать, а главное - зачем. Вся первая часть этой книги представляет собой разбор первого тома "Войны и мира" по главам, иногда почти по строкам, с подобными пояснениями, что означает каждое движение, каждая интонация, каждый неслучайный выбор слов для действующих лиц. Зачастую этот анализ дополняется сопоставлением версий этой главы в различных переизданиях и черновиках Толстого, дополнительно демонстрируя неслучайность подобранных выражений. Классическое "так вот что хотел сказать автор", описанное хорошим и нескучным языком с толикой юмора.
Первые две части (6 глав + 19 глав) были прочитаны почти залпом. Начиная с третьей части, когда камера, так сказать, отъехала для общего плана, стало больше косвенных цитат без дополнений от автора, больше очевидных и не очень примеров для разных аспектов устройства романа, путанее общее повествование. В принципе, литературный разбор остался на высоком уровне, но, к сожалению, такого вау-эффекта "теперь мне вообще всё понятно", как от начала книги, не возникло. Отдельно хочется отметить самоиронию автора на моменте:
«Тот, кто не имеет великого интереса к этой части шедевра Толстого, может пропустить и мой анализ, сразу перескочив в конец главы, к выводам».
В общем, первые две части очень рекомендую к прочтению, особенно тем, кто, как и я когда-то, не рекомендовал бы к прочтению первые главы самой "Войны и мира". Вторая половина книги также достойна внимания, но требует уже более вдумчивого подхода.