Цитаты из книг автора «Виктория Дмитриева»

Во-вторых, дети сами покупают себе игрушки. На какие деньги? После пяти лет у наших детей появляются деньги на карманные расходы. Почему важно научить ребенка обращаться с деньгами до школы? Потому что в школу вы наверняка начнете давать ребенку карманные деньги. Ему нужно будет в них разбираться, знать цену деньгам, уметь считать и копить, даже когда вас не будет рядом, чтобы подсказать. Если начать выдавать деньги в пять лет – к семи годам у ребенка как раз сформируется хотя бы базовое представление о личных финансах.

Чтобы не сформировать потребительское отношение и не заменять эмоции вещами, не надо с порога осыпать ребенка ими. Ребенок соскучился по вам! Ему нужны вы, а не очередная игрушка (даже если он говорит иначе). Дайте ему сначала ваше внимание, просто поиграйте с ним пару часов. И только когда наиграетесь – вручайте сувенир.

Даже из командировок и поездок игрушки мы детям не привозим. Однако можем привезти книги, настолки или традиционную еду. Почему? Потому что дети соскучились по нам, а мы по ним. Главное по приезде удовлетворить наш голод в общении друг с другом. А люди обычно что делают? Вернулись из поездки и давай еще в прихожей детям игрушки из чемодана доставать. Не успев раздеться, заговорщицким тоном говорим: «Ух, что я тебе привезла!» Мы сами заменяем детям эмоции вещами! А потом сетуем: «Какое поколение меркантильное растет!» Чувство вины за свое отсутствие легче всего искупить игрушками.

до семи лет у детей очень слабо развиты причинно-следственная связь и самоконтроль. Да что там у детей, если даже у некоторых взрослых эти качества напрочь отсутствуют. Так что не рассчитывайте, что объясните ребенку – и он сразу все поймет. Иногда нужно объяснить не один, а десять раз. А иногда сто. А иногда просто дождаться взросления ребенка. Ведь некоторые ситуации мы можем полностью понять, только став взрослыми.

Большинство женщин в нашей стране ведомы социальными установками, стереотипами, страхами и, даже желая самореализовываться, играют в игру «Да! Но…»: – Да, я хочу строить карьеру, но как же ребенок? – Да, я хочу ходить на фитнес, но у нас нет бабушек, которые перехватят детей! – Да, я хочу заниматься любимым делом, но муж мало зарабатывает, мне надо кормить семью, работая на нелюбимой работе!

А во-вторых, все, кто ходит на работу, как-то безумно развиваются?! В 80 % случаев это однотипная работа изо дня в день и сериалы после. До серьезной литературы, музеев высокого искусства, театров, тренингов, семинаров и экскурсий после работы доходят единицы. «Работа = развитие» – второй огромный миф! Не надо выдумывать себе «работу в декрете», бизнесы и проекты, если вы кайфуете от своего главного проекта в жизни.

Подавать заявление через три дня после пропажи» – миф, ложь и нежелание органов работать! Такого постановления, акта, закона не существует. Они обязаны принять у вас заявление сразу! Подавайте хоть через полчаса. Чем быстрее и активнее начнется поиск, тем больше шансов на успех. По данным поисковых организаций и МВД, если поиск пропавшего начался в первые сутки, шанс его найти равен 90 %. Если поиск начался на третьи сутки, шансы снижаются до 50 %. Куда звонить: • Звонок по 112 – это уже заявление о пропаже, которое принято и зафиксировано.

Учите его, что в губы целуются только взрослые со взрослыми. Взрослые с детьми в губы не целуются!

Очень многие потерявшиеся дети говорят: «Я не думал, что родители вообще будут меня искать. Разве мама знает, как меня искать и что делать?» Обязательно обсудите с ребенком: что бы ни случилось, его будут искать и родители знают, что делать.

Можно придумать пароль, который будет знать ребенок, мама и папа. И почти в любой ситуации приучить ребенка спрашивать у общительных незнакомцев пароль. Если человек не назовет придуманный с родителями пароль – ребенок с ним общаться не должен. И еще важное правило – «стой на месте»