детей. Это связно именно с разницей между страхом и любопытством. Если взрослый человек просыпает и видит, что по нему ползет, например, ядовитый паук, ему становится страшно. Его тело напрягается, от него исходит энергия страха. Паук это сразу же чувствует и кусает напряженное тело, так как ощущает, что от него исходит угроза. Когда же маленький ребенок видит такого паука на своем теле, он не знает, что надо боятся. Он с любопытством наблюдает за интересным и необычным созданием, которое ползает по нему. Его тело расслаблено и паук спокойно проползает по нему и ползет дальше.
Это применимо к жизни в целом. Если во мне много страха по отношению к внешним событиям, то я буду выбирать только привычное и проверенное, а когда будет случаться что-то непредвиденное, я буду бояться, напрягаться и стараться вернуть все "как было". И естественно жизнь в такие моменты будет меня "жалить", потому что я не принимаю ее, не адекватен ей, хочу вернуть все назад, плыву против течения и сопротивляюсь обстоятельствам. Если же во мне живет мой внутренний ребенок, я принимаю все с любопытством и интересом, не сопротивляюсь ничему, открыт переменам, и они проходят безболезненно для меня. Даже наоборот, я получаю новые впечатления, учусь чему-то и жизнь становится для меня скорее интересным приключением, чем постоянной мукой и тяжелым испытанием, как в первом случае.
Какое отношение это имеет к силе воли? Чем меньше в нас остается «внутреннего ребенка», тем больше становится автоматизма. Как вы понимаете 70 % – это усредненная цифра. У кого-то в жизни это 30 %, а у кого-то и все 90%. Автоматизм позволяет нам экономить энергию, действуя привычным образом, идя по хорошо знакомой колее.