Книга или автор
Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций

Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций

Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций
4,8
13 читателей оценили
373 печ. страниц
2018 год
0+
Оцените книгу

О книге

В пособии представлен курс лекций по учебной дисциплине «Дефектология (специальная педагогика и специальная психология)». Данная дисциплина изучается студентами факультетов дошкольного воспитания и начального образования педагогических вузов.

Данное пособие может быть также использовано в работе со студентами отделения логопедии дефектологического факультета при изучении учебных дисциплин «Специальная педагогика» и «Специальная психология».

Основная цель изучения данных дисциплин – сформировать у студентов систему теоретических знаний об особенностях развития, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и подготовить к работе с детьми данной категории в общеобразовательных (массовых и специальных) учреждениях.

Учебный курс направлен на практическое осуществление одного из важнейших аспектов профессионального образования дефектологов и педагогов системы общего образования – проведение психолого-педагогической работы с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья.

Читайте онлайн полную версию книги «Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций» автора Вадима Петровича Глухова на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций» где угодно даже без интернета.

Подробная информация

Дата написания: 2017

Год издания: 2018

ISBN (EAN): 9785426305755

Дата поступления: 30 мая 2018

Объем: 673.0 тыс. знаков

Купить книгу

  1. Причины возникновения нарушений развития весьма разнообразны, и в зависимости от причины, вызвавшей данную аномалию развития, все нарушения подразделяются на врожденные и приобретенные.
    20 марта 2020
  2. Выделяют следующие основные категории (группы) лиц (детей и взрослых) с ограниченными возможностями развития: – дети с выраженными и стойкими нарушениями слуховой функции (неслышащие, слабослышащие, позднооглохшие); – с глубокими нарушениями зрения (слепые, слабовидящие, дети с косоглазием и амблиопией); – со стойкими нарушениями интеллектуального
    20 марта 2020
  3. интеллектуального развития на почве органического поражения ЦНС (умственно отсталые); – с задержкой психического развития; – с тяжелыми речевыми нарушениями; – дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата; – дети с нарушениями развития эмоционально-волевой сферы; – с комплексными нарушениями развития (слепоглухие; дети, у которых нарушения слуха или зрения сочетаются с умственной отсталостью и др.).
    20 марта 2020

Книги, похожие на «Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций»

Все

По жанру, теме или стилю автора