Цитаты из книг автора «Сьюзен Стиффелман»

Как можно быть одновременно и честным, и ответственным, и толерантным, и сопереживающим, и уважающим окружающих? Воспитание детей само по себе достаточно трудное занятие – неужели мне хочется, чтобы родители чувствовали себя еще и неудачниками?

Чтобы ребенок вырос сознательным, уверенным в себе и думающим взрослым, он должен знать, что может что-то изменить, положительно повлиять на жизнь другого человека. И это подтверждает история о двух детях, которые сочувствовали бедственному положению своих ровесников, живущих на другом конце света, и решили им помочь. Я привожу их истории не потому, что нам всем нужно воспитывать детей, способных организовать гуманитарную помощь. Нет, я советую вам привлечь свое воображение и подумать, как вы можете поспособствовать им делать то, к чему стремится их душа. Тогда они смогут выполнить свое предназначение в этом мире.

Бесценно общение с теми, кто жил долго и приобрел большой опыт. Встречаются старики, которые много лет прожили в своем доме и сохранили остроту ума, даже если их тело стало немощным. Детям необходимо рассказывать, что эти люди тоже когда-то были молоды. И они когда-то танцевали, встречались с друзьями, влюблялись и страдали от неразделенной любви. Они могли бы рассказать немало замечательных историй

Она дала понять, что их с мужем больше волнует, каким человеком станет сын, нежели конкурсы, которые он может выиграть. Родители заложили в него чувство подлинного самоуважения, для которого не требуется внешних атрибутов

одни пятерки, а девочки не сочтут тебя привлекательным. Не будем плакать или прыгать от радости, если ты займешь последнее или первое место в спортивных состязаниях, станешь любимчиком учителя или не станешь. Нас не волнует, одет ли ты с иголочки и есть ли у тебя все карточки с покемонами или самые крутые гаджеты. Для нас это не имеет значения. Мы отправили тебя в школу не для того, чтобы ты стал в чем-то самым лучшим, и уже любим тебя так, как только это возможно. Ты не должен зарабатывать нашу любовь, мы будем всегда любить тебя и гордиться тобой. Это уже есть. Мы отправили тебя в школу, чтобы ты научился быть мужественным и добрым».

. Чтобы сердце ребенка смягчилось, он должен какое-то время проводить вне защитной раковины, которую для него создали родители. И еще он должен видеть, что мы сами относимся к людям с состраданием.

Моя подруга Гленнон Мелтон собрала удивительное сообщество на своем сайте «Момастери». Она опубликовала письмо, которое написала своему сыну в самом начале его третьего класса. Это письмо читали и передавали друг другу сотни и тысячи человек. Вот небольшой отрывок. «Чейз, нам не нужно, чтобы ты был самым умным, сообразительным или крутым. В школе будет немало соревнований, но нас не волнует, выиграешь ли ты хотя бы одно из них. Мы не станем переживать, если ты не будешь учиться на

чтобы быть осмотрительными, поэтому изливают на тебя свою злость к самим себе, потому что ты выглядишь уязвимым и неуверенным из-за того, что попал в эту незнакомую страну. Будь сильным, Ц. Вынимай палочки и ешь свой ланч с гордостью, с выпрямленной спиной и поднятой головой. Ты выживешь и будешь есть блюда, приготовленные великими поварами, обеды для королей, кушанья экзотических стран. Но вся эта еда не будет такой вкусной, как та еда, которую ты ел каждый день, когда учился гордиться собой

Прекрати прятать палочки для еды – ты никого не обманешь, пользуясь вилкой. Тот мальчик, который сидит рядом с тобой, не перестанет тыкать в тебя ручкой, если ты будешь стараться походить на американца. Ребята все будут и дальше обзывать тебя, как только ты входишь в класс. И они не перестанут ненавидеть тебя, если ты будешь делать вид, что такой же, как они. Однажды ты поймешь, что их отношение вообще направлено не на тебя. Твои соученики ненавидят себя, свою жизнь и жестокую руку судьбы, которая поместила их в обстановку нищеты и лишений. Они еще просто недостаточно взрослые, чтобы

Дальнейшие исследования подтвердили, что зеркальные нейроны и нашего мозга становятся активными, когда кто-то другой грустит, сердится или радуется. Это помогает нам почувствовать его ощущения, встать на его место. Считается, что зеркальные нейроны определяют человеческую эмпатию, позволяя нам быть отзывчивыми по отношению к другому человеку. То есть мы можем переживать его ощущения, мы устроены так, чтобы сопереживать. Поэтому я верю, что мы можем развить в детях способность настраиваться на чувства других людей или защищать себя от внешнего влияния.