Такой подход предполагает подтверждение переживаний ребенка вместо запрета проявления тех или иных чувств. И точно так же следует разговаривать с любым другим человеком. А вот если мы пытаемся убедить его в правильности своей точки зрения, то вызываем у собеседника желание сопротивляться.