Цитаты из книг автора «Питер Браун»

повторение информации из краткосрочной памяти — неэффективная стратегия обучения, а ошибки на пути к мастерству обязательны.

были созданы учебные методики, которые рекомендовали усвоение нового материала крохотными порциями с немедленной проверкой.

В 1950–1960-х гг. психолог Б. Ф. Скиннер продвигал методы «безошибочного обучения».

Речь шла не о конспектах, а о полностью самостоятельной работе. Студенты сами формулировали основные понятия темы и обдумывали теоретические положения, подбирая к ним примеры.

краткое изложение пройденного материала, в котором надо своими словами выразить основные мысли и увязать их с другими темами, рассмотренными на занятиях.

учащиеся рассуждают на заданную тему в письменной форме.

называется «запиши, чтобы запомнить».

Одна из разновидностей генерации

и мысленно отрабатываете определенные действия, которые в другой раз нужно сделать иначе).

припоминание (восстановление в уме ранее полученного знания), осмысление (например, соотнесение нового знания с уже имеющимся) и генерация (скажем, когда вы формулируете основные идеи собственными словами или визуализируете