Цитаты из книги «Ясный язык. Уникальная технология освоения иностранного языка»

Как я говорил, младенцы обычно находятся в окружении взрослых, которые ему проговаривают какие-то слова и фразы. Например, взрослый дает ему попить и говорит: «Вода». Ребенок это слышит, видит воду, о которой говорят. Это работает декодер. При этом во внутренней вселенной ребенка появляется некое отображение того, о чем идет речь, некая концепция о воде. Зд

Это то, что находится у вас во внутренней вселенной в виде какого-то образа

При просмотре видео по крайней мере слух и зрение работают. Но на самом деле, учебные пособия – это не совсем правильный способ изучать язык. Правильный и идеальный способ – это изучать его вживую

основе программирования декодера лежит наблюдение

Фактически, вы с ним сливаетесь, после чего включаются зеркальные нейроны, которые начинают копировать носителя языка. На фоне этого к вам поступают слова, фразы – собственно, язык

Через наблюдение. Т.е. вы наблюдаете носителя языка, слышите, что он говорит и видите, как он это делает. Задействуется слух, зрение, появляется кинестетика и движение. Наступает эмпатия. Вы начинаете понимать эмоции этого человека, его чувства и переживания.

Переводчик – это тот, кто имеет и тот и другой энкодер и декодер

И наоборот, если вам надо сказать что-либо, например, англичанину, то нужно включить английский энкодер. Конечно, если он у вас сформирован. Если у одного собеседника есть русский энкодер/декодер, а у другого – английский энкодер/декодер, то чтобы достичь взаимопонимания, им нужен переводчик. У

У каждого языка есть свои энкодер и декодер

Когда вы сообщаете что-либо другому, используя язык – это исходящий поток, энкодер. Можно сказать, что вы передаете свои мысленные образы с помощью языка – кода – понятного другому человеку. Входящий поток – когда вы слушаете, что вам говорят. Вы как бы переводите поступающий извне языковой код в мысленные образы. Поэтому он называется декодер.