Цитаты из книг автора «Николай Ягодкин»

Всегда говорите ему, что сравнивать себя можно только с самим собой. И не забывайте главное: спорт должен быть для ребенка, а не ребенок – для спорта.

Дети копируют поведение родителей и их жизненный путь. Это естественный процесс, он происходит неосознанно.

Мы с вами уже говорили, что основной мотивацией у детей до 5-го класса является процессная. Это надо учитывать при выборе тренера. Если он не сможет увлечь ребенка, мы не получим ничего, кроме детской травмы.

Никогда не начинайте несколько кружков одновременно. Возьмите паузу минимум на три месяца. За это время будет понятно, остались ли у него силы и время на дополнительные занятия. Если он делает домашку в первом часу ночи и не успевает нормально отдыхать, лучше воздержитесь от экспериментов.

Свободное время должно быть у ребенка обязательно – причем как для социальной активности, так и для дополнительного отдыха.

Человек, который начал тренироваться пусть поздно, но осознанно, и заслужил звание мастера спорта без отрыва от основной учебы или работы, намного ценнее для работодателя, чем олимпийский чемпион. Он умеет планировать время, распределять его между разными направлениями. И еще он более гибок и может развиваться в постоянно меняющемся мире.

Кружок – это не приговор и не занятие на всю жизнь. У него есть своя, сугубо утилитарная функция – принести ребенку пользу. Большинство кружков дают базовые навыки за первые полгода или год занятий. Если к этому времени у ребенка не сформировался устойчивый самостоятельный интерес, кружок можно смело менять.

Между тем, что хочет сам ребенок, и тем, что считают полезным для него родители, большая разница. Какими бы благими ни были ваши намерения, призываю вас в первую очередь ориентироваться на желания детей.

Сделайте планирование еженедельным ритуалом: это поможет сфокусировать внимание на долгосрочных целях.

Возьмите лист бумаги формата А4 или А3, начертите на нем таблицу. По горизонтали обозначьте дни недели, по вертикали – время. Занесите в таблицу все виды занятости: школа, кружки, походы в кино и т. д. Прикрепите лист на видное место – например, на холодильник, чтобы он постоянно находился в поле зрения ребенка. Такой простой прием будет развивать в нем чувство времени. Он будет учиться использовать визуальный канал для планирования.