Цитаты из книг автора «Наталья Щербинина»

Дети не строят семьи, не могут стать полноценными родителями, т. к. сами нуждаются в том, чтобы их ресурсировали.

Дети не способны на кайфовые партнерские отношения, т. к. единственный известный прообраз – детско-родительские отношения, в которых «я – маленький, ты – большой».

Дети не живут своей жизнью по определению, ибо не могут отвечать за себя – за них решают Взрослые. «Держи 3 рубля на шоколадку и гуляй, рванина». Человек привыкает к тому, что за него решают, что ему интересно, где учиться, на ком жениться и т. д.

Человек, игнорирующий свою «детскую часть», порой готов сопротивляться и спорить по любому поводу, таких еще порой называют «человек-обида». Это типичный признак бунтующего Ребенка, у которого все время возникает ощущение, что его критикуют и совсем не ценят. На самом деле критикует, подавляет и не ценит такого человека его СОБСТВЕННЫЙ внутренний Родитель, но осознать это сложно. Поэтому легче видеть виноватых вокруг. Еще такие «ребетята» постоянно жаждут родительской поддержки и заботы, что автоматом приводит к зависимости от чужого мнения.

Важно! Забота о себе и о партнере – нормальная функция Родителя, и полностью от нее отказываться не нужно. Важно соблюдать баланс и быть способным переключаться из одного состояния в другое.

Например, отвлекаться во время рабочего совещания (Ребенок) или поучать мужа, когда он накосячил (Родитель).

Быть всегда в состоянии Взрослого, отрубая Родителя и Ребенка – это все равно что есть суп без соли и специй: пресноватенько. Все эти роли нужны и важны, и существенно, чтобы все между собой уживались. К сожалению, в реальности это частенько совсем не так. Одна из ролей может оказаться непомерно сильной, другая – подавленной.

Это «наша собственная» часть личности, которая не является проекцией нас в детстве или отражением образа родителей. Из этой позиции мы строим планы, получаем результаты, зарабатываем деньги. Как правило, в этом состоянии человек спокоен. Он может быть эмоциональным, «живым» во всех смыслах, что не мешает ему оставаться в дзене, когда что-то вдруг идет не так.

Взрослый – объективный и разумный подход к реальности. Поведение взрослого основано на объективной оценке реальности и возможностей. Здесь человек рассматривает ситуации и события с точки зрения удобства и выгоды, пользы для себя и других и, что немаловажно, с позиции равенства собеседников.

Ребенок – здесь все определяется желаниями и эмоциями. Это позиция «хочу – не хочу», источник капризов и шалостей. Это проекция нас самих из детства. Соответственно, его реакции и позиции такие же, как у нас самих, когда мы были детьми.