Куда мы собираемся отправиться?
Что мы забыли в прошлый раз и хотим взять с собой теперь?
Что мы хотим сохранить?
Чего мы должны избежать на этот раз?
И необязательный пункт — путевой чек-лист для каждого участника.
Можно перенести эти этапы в реальность, например так:
Насколько правильным было планирование последней итерации?
Что сделала команда для достижения целей?
Как прошла реализация?
Каково качество результатов последней итерации, все ли остались довольны?
Какой нужен эксперимент, чтобы усовершенствовать нашу кухню?
Как сократить время между заказом и доставкой блюда клиенту?
Какой из наших рецептов нуждается в полном пересмотре и что требуется улучшить?
Как фасилитатор, не забывайте напоминать участникам об используемой теме и задавать актуальные вопросы. Например:
Чем вас разозлил дирижер в прошлом году?
Какие концертные поездки вы особенно хорошо помните?
В чем проблемы совместной игры?
Довольны ли вы своими инструментами?
Что беспокоило вас в музыке, которую вы играли?
Какое соло вам больше всего понравилось в прошлом году?
Игра в совершенство идеально подходит для конца ретроспективы, чтобы определить следующие эксперименты. Шкала от одного до десяти отображается на флипчарте или доске. Теперь вы спрашиваете у группы: «Куда бы вы поместили свою команду на этой шкале, если единица — это очень плохо, а десять — очень хорошо?» Участники получают стикеры и отвечают на два вопроса:
В чем мы действительно преуспели?
Какие меры нужно предпринять, чтобы увеличить производительность нашей команды с x до x + 1?
Независимо от того, что мы обнаруживаем, мы должны считать и искренне верить, что каждый сделал лучшее, на что был способен с учетом доступной на тот момент информации, обладая навыками и способностями, при наличии доступных ему ресурсов в сложившейся на тот момент ситуации