— Узнавание контурных или силуэтных изображений предметов (соотнести изображение предмета и его тень).
— Узнавание точечных или пунктирных изображений предметов и геометрических фигур.
— Узнавание перечеркнутых, наложенных друг на друга изображений.
— Поиск заданной фигуры в ряду других.
— Поиск отличий в изображениях.
— Поиск недостающих или лишних деталей в рисунках.
— Игра «Найди пару». Перед ребенком ставят несколько игрушек, предлагают найти среди них две одинаковые (по форме, цвету, размеру).