Первые слова, которые звучат после окончания повествования: «Заключительная часть романа представляется чтением непростым в силу насыщенности книги серьезным философско-эзотерическим материалом, несмотря на художественный жанр этого произведения». Это именно та мысль, которая сидела у меня в голове, все время, пока я читала книгу. Иногда читать было так тяжело, что пришлось брать перерыв. Всю четвертую часть меня не покидало ощущение, что за предыдущие 3 части все герои романа духовно выросли и просветились, а я – нет. Несмотря на то, что не в первый раз сталкиваюсь с эзотерическим материалом, мне было тяжело. К моему удивлению это чувство прошло в заключительной части. Однако, все эти ощущения не отменяют ценности тех постулатов, которые несет этот роман. В комментариях говорится, что в книге очень точно изложены принципы учения Агни-йоги. И в этих принципах, лично для себя, я нашла много того, к чему нужно стремиться, что является в моем понимании мира очень правильным. Возможно, в более зрелом возрасте мне нужно будет еще раз перечитать эту книгу, но главное не откладывать до этого времени внедрение в свою жизнь новых знаний.

Пространство и время, ограничивающие мысль и чувство обычного человека, не существуют как ограничительные принципы для открывшегося сознания ученика. Его сознание становится космическим. Он легко выполняет свои простые дела, если он – человек средних способностей и в нём нет особой одарённости. Все его духовные силы направлены не на дальние горизонты, но на простые, близкие дела, где его доброта светит всем окружающим и согревает их. Если же ученик несёт в себе великую силу истинного таланта – но не притянутого за волосы «так называемого» таланта, – он не только движется по космическому пути, но и стоит рядом с Учителем. Он не стремится подражать высокому благородству Учителя, но знает его в себе как первоначальный, отправной пункт своих творческих достижений. «Выбрать» себе высокий путь по склонностям ещё не значит встать на него. А встать на путь – это не значит искать, как встретиться с Учителем. Это значит жить во внутренних гармонии и мире, каков бы ни был день ученика внешне. И тот, кто живёт в таком мире внутри себя, не может иметь немирного окружения вокруг себя. Ибо всё живое – от вульгарного человека до высокой, благородной силы – склоняется перед миром и гармонией, льющимися из такого сердца. И тогда совершается то чудо, о котором говорится ученику: «Готов ученик – готов ему и Учитель».

2 мая 2025

Что значит в применении к такому способу жить слово «сознательно»? Сознательный поступок ученика – это есть целостное, без компромиссов, решение. Решение, в котором оба творческих элемента человека – его мысль и чувство – объединены в гармонии, слитые в одну силу: радость жить в творчестве. Что подразумевается под радостью жить в творчестве? Это значит жить в развивающихся аспектах того Бога, которого ученик понимает как Силу Неустанного движения Любви. «Сознательность» ученика есть выраженная в одном слове, имеющая тысячи форм, всё та же его верность. Верность есть первоначальный принцип мысли Единого. Любовь есть первоначальный принцип чувства Единого. Выбор ученика сознателен тогда, когда эти два принципа Вечности пришли в нём в гармонию как единственная форма творчества и в его труде, и в его встречах с людьми.

2 мая 2025

Ученик – это тот человек, в сердце которого разрушилась перегородка между понятиями «свои» и «чужие» как условная граница кровного родства. Вместо неё стала ярко светиться для него Единая Жизнь в каждом человеке потому, что в нём самом засветилась Единая Жизнь. И после этого он смог искать Её во встречном, Ею общаться и к Ней в нём взывать. Это не значит, что просветлённый зажёгшейся в нём самом Жизнью ученик будет заниматься словесными тирадами с каждым встречным, желая в нём вызвать определенное «настроение». Но это значит, что он сам будет действовать, хотя бы уста его молчали, и развивать в себе всю доступную ему духовную силу, принося в окружающую жизнь благородство и радость, которые он понял как неотъемлемые качества Учителя в его общении с людьми.

2 мая 2025

Две жизни. Часть 4

Отзывы на книгу «Две жизни. Часть 4»

Цитаты из книги «Две жизни. Часть 4»

Автор книги

Другие книги автора

Другие аудиокниги автора

Книги, похожие на «Две жизни. Часть 4»