Книга или автор
Проблемы изучения билингвизма: книга для чтения

Проблемы изучения билингвизма: книга для чтения

Премиум
Проблемы изучения билингвизма: книга для чтения
4,5
2 читателя оценили
357 печ. страниц
2015 год
16+
Оцените книгу

О книге

Книга содержит статьи и фрагменты монографий отечественных и зарубежных специалистов, исследовавших процесс освоения второго языка с лингвистических, психолингвистических и социолингвистических позиций. В хрестоматию вошли работы ученых XIX–XXI столетий – классиков отечественного и зарубежного языкознания, основоположников психологии речи и теории речевой деятельности, а также современных ученых, изучающих вопросы становления языковой системы детей и взрослых и функционирования языков в ситуации двуязычия. Многие из представленных трудов стали библиографической редкостью и труднодоступны для преподающих и изучающих языки. Снабженная минимальными комментариями, книга может с равным успехом использоваться не только в педагогическом процессе при изучении различных курсов магистерских программ «Начальное языковое образование и речевое развитие иноязычных детей», «Психолингвистика и психология речи» и др., но и для самостоятельного чтения, как источник расширения и углубления знаний в вопросах овладения языком.

Для преподавателей, магистрантов, студентов-лингвистов, психологов, методистов, логопедов и для широкого круга читателей.

Читайте онлайн полную версию книги «Проблемы изучения билингвизма: книга для чтения» автора Коллектива авторов на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Проблемы изучения билингвизма: книга для чтения» где угодно даже без интернета.

Подробная информация

Дата написания: 2014

Год издания: 2015

ISBN (EAN): 9785865478232

Объем: 644.2 тыс. знаков

Купить книгу

Цитаты из книги «Проблемы изучения билингвизма: книга для чтения»

  1. Вместе с этим принципиальным значением эксперимент Ронжа дает и в высшей степени ценную практическую идею, которая должна, по-видимому, лечь в основу речевой педагогики при многоязычии, во всяком случае в раннем возрасте. Сущность этой идеи заключается в такой организации поведения ребенка, которая исключила бы всякую возможность смешения двух языков и создавала как бы разграниченные сферы влияния для каждого из них по принципу: один человек – один язык.
    19 сентября 2020

Автор

Книги, похожие на «Проблемы изучения билингвизма: книга для чтения»

Все

По жанру, теме или стилю автора