Цитаты из книг автора «Кикунори Синохара»

сочетание действий, программы их выполнения и удовольствия и есть то, что мы называем мотивацией.

Возьмитесь правой рукой за нос, а левой закройте правое ухо. Когда ведущий скажет: «Наоборот!», нужно схватиться левой рукой за нос, а правой закрыть левое ухо.

, выполнение задачи, которая сейчас нам не по силам, прекрасно тренирует наш мозг.

Чтобы отправить «записку» в мозг, кое-кто использует визуальный образ (картинку), а другие – звуковой, потому что в оперативной памяти имеются два буфера – зрительный и слуховой. Если научиться использовать оба эти буфера, то можно улучшить работу оперативной

Для нас, взрослых людей, важно не допустить ухудшения оперативной памяти. А детям важно ее развивать.

Другими словами, если человек ежедневно тренирует свой мозг, много двигается и общается с другими людьми, его лобные доли сохраняют свои способности, а иногда даже улучшают их.

умственные способности можно повысить с помощью развития оперативной памяти и мотивации.

С возрастом способности оперативной памяти ухудшаются. Но мудрость, знания и опыт с возрастом накапливаются.

что конкретно изменится, когда ребенок станет… и дальше попробуйте сформулировать, чего вы хотите от ребенка». Например, «Я хочу, чтобы ребенок поумнел». – Если он станет умнее, то что в нем изменится? – А если описать это более конкретно? – А если это и вправду так будет? Вы должны настойчиво задавать себе один такой вопрос за другим. Так вы сможете поставить конкретную, осуществимую цель в утвердительной форме. Давайте попробуем это сделать. Каким бы вы хотели видеть своего ребенка? Напишите три пункта. Конкретно распишите каждый из пунктов и предложите упражнения, которые ребенок может начать делать уже сейчас. Этот прием поможет лучше понять, к чему вы стремитесь при воспитании своего ребенка. Если ваш ребенок уже большой, то лучше работать над этим вопросом вместе. А как только он станет справляться один, без вас, можете считать его самостоятельным. Можно даже сказать, что теперь у него появился «самостоятельный» ум. Ученые называют это метапознанием, что означает контроль человека за собственными мышлением, целями и действиями.

Однако исходя из того, как устроен человеческий мозг, в основе образования и мышления лежит именно «икиру тикара». «Икиру тикара» подразумевает: • Научиться видеть перспективу и самостоятельно строить планы. • Не поддаваться ни жаре, ни холоду. • Быть способным заговорить с любым человеком. • Нравиться окружающим людям. • Уметь внимательно слушать других.