Дом для нас и для детей – место, где мы можем набраться сил, подзарядить батарейки. Дом – место безопасное, где мы можем отлежаться, прийти в себя, где нас поймут и поддержат.
Поэтому особенно важно, чтобы учитель помогал ребенку открыться классу с другой стороны – как интересный мыслитель, обладатель уникального опыта и т. п.
Кстати, примерно то же касается и попыток приучить детей к музеям и классической музыке: помогите им найти то, что они полюбят, и не скармливайте им больше, чем они могут проглотить.
Один из иностранных психологов, занимающихся проблемой СДВГ, сформулировал родительскую задачу так: «поймайте его, когда он хороший». А другой – «мы получаем то, на что обращаем внимание»
На одном форуме, посвященном армейскому призыву, я собственными глазами видела запись мамы призывника: «У нас хронический простатит, призовут ли нас в армию?»