осознайте, что он является центром силы – влияния. Он поймет, что

ничто не может повредить «я», и что бы ни были жизненные бури.

наталкивается на личность, настоящее «я» – индивидуальность – не повреждается.

Как скала, стойкая во время бури, так и «Я»

выдержать жизненные бури личности. И он будет знать

что по мере его осознания он сможет контролировать эти бури

и велите им замолчать.

По словам одного из мастеров йоги: «» Я «вечно.

целыми и невредимыми через огонь, воздух, воду. Меч и копье не могут

убить или ранить его. Он не может умереть. Испытания физической жизни – это всего лишь

как к этому мечтает. Безопасно отдыхая в познании «Я», человек может

улыбнуться худшему, что может предложить мир, и, подняв руку, он может

велите им исчезнуть в тумане, из которого они вышли.

Блажен, кто может (понимающе) сказать «я»».

Итак, дорогой кандидат, мы предоставляем вам усвоить первый урок. Будь не

обескуражен, если ваш прогресс будет медленным. Не опускайся, если соскользнешь

шаг после получения. На следующем шаге вы получите два. Успех

и реализация будет твоей. Мастерство прежде. Вы достигнете. Ты

хочет Достичь. Мир вам.

МАНТРАМЫ (ПОДТВЕРЖДЕНИЯ) ДЛЯ ПЕРВОГО УРОКА.

 
«Я» в Центре. Вокруг меня вращается мой мир.
 
 
«Я» в центре влияния и силы.
 
 
«Я» в центре мысли и сознания.
 
 
«Я» о Независимости от тела.
 
 
«Я» Бессмертно и не может быть уничтожено.
 
 
«Я» Непобедим и не могу получить травму.
 
 
[Иллюстрация: «Я»]
 

ВТОРОЕ УРОК.

МЕНТАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ЭГО.

В первом уроке мы давали инструкции и упражнения, предназначенные для пробуждения.

сознание кандидата на осознание настоящего «Я». Мы

ограничили наши инструкции предварительными учениями о реальности

«Я» и средства, с помощью которых кандидат может быть приведен в

осознание своего настоящего Я и его независимость от тела и

вещи плоти. Мы пытались показать вам, как вы можете пробудиться к

сознание реальности «Я»; его настоящая природа; это

независимость тела; его бессмертие; его непобедимость и

неуязвимость. Насколько нам это удалось, можно определить только по

опыт каждого кандидата, потому что мы можем только указать путь, и

кандидат должен делать настоящую работу сам.

Но есть еще кое-что, что нужно сказать и сделать в этом вопросе о пробуждении

реализация «Я». Пока что мы рассказали вам, как различать

между материальными оболочками эго и самим «я». У нас есть

пытался показать вам, что у вас есть настоящее «я», а затем показать вам, что это такое.

был, и как он был независим от материала покрытия и т. д. Но там

это еще один шаг в этом самоанализе – более трудный шаг. Даже

когда кандидат осознал свою независимость от

тело и материальные оболочки, он часто путает «я» с

низшие принципы ума – это ошибка. Разум в его различных

фаз и плоскостей, это всего лишь инструмент и инструмент «Я», и далеко

от самого себя. Мы постараемся выявить этот факт в этой

урок и сопровождающие его упражнения. Мы будем избегать и проходить мимо

метафизические особенности дела, и ограничимся

Йоги Психология. Мы не будем касаться теорий и не будем пытаться

объяснять причину, природу и цель разума – рабочего инструмента

эго – но вместо этого попытаюсь указать путь, с помощью которого вы можете

проанализируйте ум, а затем определите, что является «не я», а какое —

настоящее «Я». Бесполезно обременять вас теориями или метафизическими разговорами,

когда способ доказать правоту находится в пределах вашей досягаемости. Используя

ум, вы сможете разделить его на части и заставить его

дать вам свой ответ на вопросы, касающиеся самого себя.

Во втором и третьем уроках наших «Четырнадцати уроков» мы указывали

Выявить вам тот факт, что у вас было три ментальных принципа или подразделения

разума, все из которых были ниже плана Духа. «Я» – это Дух,

но его ментальные принципы низшего порядка. Не желая излишне

повторяемся, мы думаем, что лучше поторопиться с этими тремя

Принципы в сознании человека.

Во-первых, есть то, что известно как инстинктивный разум, который каждый разделяет.

общие с низшими животными. Это первый принцип ума:

появляется в шкале эволюции. В своих низших фазах сознание

едва ощутима, а очевидна простая сенсация. В своем высшем

стадиях он почти достигает уровня Разума или Интеллекта, фактически, они

накладываются друг на друга, а точнее, переходят друг в друга. Инстинктивное

Разум делает ценную работу по поддержанию жизни животных в

наши тела, он отвечает за эту часть нашего существа. Он занимается

постоянная работа по ремонту; замена; изменять; пищеварение; ассимиляция;

устранение и т. д., причем все работы выполняются ниже плоскости

сознание.

Но это лишь малая часть работы инстинктивного разума. Для

эта часть разума накопила весь наш опыт и

предков в нашей эволюции от низших форм животной жизни к

современный этап эволюции. Все старые животные инстинкты (которые были

все в порядке на своем месте и совершенно необходимо для благополучия

низшие формы жизни) оставили следы в этой части разума,

следы склонны выходить на передний план под давлением необычных

обстоятельства, даже спустя долгое время после того, как мы думаем, что переросли их. В этом

части разума можно найти следы старого боевого инстинкта

животное; все животные страсти; вся ненависть, зависть, ревность и

остальное – наше наследие из прошлого. Инстинктивное

Ум также является «привычным умом», в котором хранится все самое маленькое, и

великие, привычки многих жизней или, скорее, такие, которые не были полностью

стирается последующими более сильными привычками. Инстинктивный разум

это странный склад, содержащий довольно много предметов, многие из

они очень хороши в своем роде, но другие из них – наихудшие

старый хлам и мусор.

Эта часть ума также является средоточием аппетитов; страсти;

желания; инстинкты; ощущения; чувства и эмоции низшего порядка,

проявляется у низших животных; первобытный человек; варвар; и

человека сегодня, разница только в степени контроля над

то, что было получено высшими частями ума.

высшие желания, стремления и т. д., принадлежащие к высшей части

разум, который мы опишем через несколько минут, но «животная природа»

принадлежит инстинктивному уму. К нему также относятся «чувства»

принадлежность к нашей эмоциональной и страстной природе. Все животные желания ищите

как голод и жажда; сексуальные желания (на физическом плане); Аллес

страсти, такие как физическая любовь; ненависть; завидовать; злоба; ревность; жажда мести,

и т. д., являются частью этой части ума. Желание физического

(если только не средство достижения более высоких вещей) и тоска по

материала, принадлежат этой области разума. «Вожделение плоти;

похоть глаз; гордость жизни «принадлежат инстинктивному уму.

Обратите внимание, однако, что мы не осуждаем то, что принадлежит

этот план ума. Все они имеют свое место – многие были необходимы

в прошлом, и многие из них все еще необходимы для продолжения физических

жизнь. Все на своем месте, и тем, кто находится в конкретном плане.

развития, к которому они принадлежат, и ошибаются только тогда, когда

овладевает ими, или когда он возвращается, чтобы забрать недостойную вещь,

был отброшен в раскрытии личности. В этом уроке

ничего общего с правильным и неправильным в этих вещах (мы лечили

об этом в другом месте), и мы упоминаем эту часть разума, чтобы вы могли

поймите, что у вас есть такая вещь в вашем уме, и что

вы можете понять мысль и т. д., возникшую из нее, когда мы начнем

проанализируйте ум в последней части этого урока. Все мы вас спросим

сделать на этом этапе урока – значит понять, что эта часть

Ум, будучи _принадлежащим_ вам, является _не_ вами, самим собой. Это _не_

«Я» – часть тебя.

Следующим по порядку выше инстинктивного разума идет то, что мы назвали

Интеллект, та часть разума, которая делает наши рассуждения, анализирует;

«мышление» и т. д. Вы используете это при рассмотрении этого урока.

Но обратите внимание: вы _используете_ это, но это _не_ Вы, не больше, чем было

инстинктивный разум, о котором вы думали минуту назад. Вы начнете

сделайте разделение, если вы подумаете хотя бы на мгновение. Мы не возьмемся за

ваше время с учетом интеллекта или разума. Вы найдете

хорошее описание этой части ума в любой хорошей элементарной работе над

Психология. Наша единственная идея упомянуть об этом состоит в том, что вы можете сделать

классификации, и что впоследствии мы можем показать вам, что интеллект

но инструмент эго, вместо того, чтобы быть самим настоящим «Я», как многие

кажется представляю.

Третий и высший ментальный принцип – это то, что называется духовным.

Разум, та часть разума, которая почти неизвестна многим представителям расы,

но который развился в сознание почти всех, кто читал это

урок, потому что то, что тема этого урока вас привлекает, является

доказательство того, что эта часть вашей ментальной природы раскрывается в

сознание. Эта область разума является источником того, что мы

называют «гением», «вдохновением», «духовностью» и всем, что мы считаем

«высший» в нашем ментальном облике. Все великие мысли и идеи

поплывут в поле сознания из этой части разума.

Отсюда происходит грандиозное развитие гонки. Все высшее ментальное

идеи, которые пришли к человеку в его восходящем эволюционном пути,

в сторону дворянства; истинное религиозное чувство; доброта; человечность;

справедливость; бескорыстная любовь; милосердие; сочувствие и т. д. пришли к нему через

его медленно раскрывающийся Духовный Разум. Его любовь к Богу и его товарищам

вы пришли этим путем. Его познания в великих оккультных истинах достигают

его через этот канал. Мысленное осознание «Я», которым мы являемся

стараясь преподавать на этих уроках, должен прийти к нему через

Духовный Разум разворачивает свои идеи в его поле сознания.

Но даже эта великая и чудесная часть разума – всего лишь инструмент,

правда, очень законченный, но все же инструмент – для Эго или «Я».

Мы предлагаем дать вам небольшую мысленную тренировку, чтобы в конце

вы сможете легче отличить «я» от ума, или

психические состояния. В этой связи можно сказать, что каждая часть, план,

и функция ума хороша и необходима, и ученик не должен

впадают в ошибку, полагая, что, поскольку мы говорим ему отложить

сначала эта часть ума, а затем та часть, которую мы недооцениваем

ум, или что мы рассматриваем его как помеху или препятствие. Далеко от

мы понимаем, что именно благодаря использованию разума Человек становится возможным.

прийти к знанию своей истинной природы и себя, и что его

прогресс через многие этапы все же будет зависеть от раскрытия его

умственные способности.

Сейчас человек использует только низшие и низшие части своего разума, и у него есть

в его ментальном мире огромные неизведанные области, которые намного превосходят

все, о чем мечтал человеческий разум. Фактически, это часть

бизнес «Раджа Йоги», чтобы помочь в раскрытии этих высших способностей и

ментальные области. И так далека от осуждения ума, «Раджа Йога»

учителя в основном озабочены признанием силы ума и

возможностей и направляя ученика воспользоваться скрытыми

силы, которые заложены в его душе.

Только разумом учения, которые мы сейчас даем вам, могут быть

схвачены и поняты, и использованы в ваших интересах и пользе. Мы

обращаются прямо к вашему разуму, и апеллируют к нему, что он

может быть заинтересован и может открыться тому, что готов войти в это

из собственных высших регионов. Мы обращаемся к интеллекту, чтобы направить

Его внимание к этому важному вопросу, чтобы он мог оказывать меньшее сопротивление

к истинам, ожидающим проецирования из Духовного Разума,

который знает правду.