Все разложенно по полочкам, отлично расписано, с хорошими примерами и понятными словами (для научной книги - редкое достижение). Хотя это скорее что-то околонаучное. То самое введение, которое подготавливает к серьезному изучению темы. И поэтому радует список литературы в конце.
- Главная
- Зарубежная психология
- ⭐️Франческа Аппе
- 📚«Введение в психологическую теорию аутизма»
Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook
Премиум
5
(4 оценки)
Введение в психологическую теорию аутизма
196 печатных страниц
Время чтения ≈ 5ч
2012 год
16+
Чтобы читать онлайн оформите подписку
Оцените книгу
О книге
Книга известного английского ученого Франчески Аппе представляет собой обзор современных теорий аутизма. Автор анализирует концепции и основные линии исследований, в которых аутизм рассматривается на поведенческом, биологическом и когнитивном уровнях, что дает читателю возможность увидеть проблему в целом. Сложные современные идеи, многие из которых освещаются на русском языке впервые, описаны понятным и доходчивым языком.
Книга для студентов и аспирантов, изучающих аутизм в его психологическом, медицинском, логопедическом и педагогическом аспектах, а также для всех, кто заинтересован в более глубоком понимании проблемы аутизма.
читайте онлайн полную версию книги «Введение в психологическую теорию аутизма» автора Франческа Аппе на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Введение в психологическую теорию аутизма» где угодно даже без интернета.
Подробная информация
- Дата написания:
- 1 января 2002
- Объем:
- 353699
- Год издания:
- 2012
- Дата поступления:
- 4 апреля 2023
- ISBN (EAN):
- 9785421202851
- Переводчик:
- Д. Ермолаев
- Время на чтение:
- 5 ч.
holden
Оценил книгу
14 августа 2008
LiveLib
Поделиться
быть снижена способность к подражанию и эмоциональному соучастию, что влияет на способность ребенка «систематизировать информацию, касающуюся социального взаимодействия, лишая ребенка первичного источника социальной информации – подражания в диаде „мать-дитя“ и амодального восприятия выражения матерью своих эмоций с помощью тела». Предполагается, что по мере развития этот базовый дефект нарушает способность аутичного ребенка разделять эмоции с людьми из его окружения, что, в свою очередь, влияет на репрезентацию ребенком социальных отношений и на его способность выстраивать модель психического.
Роль подражания в со
снижена способность к подражанию и эмоциональному соучастию, что влияет на способность
Обычно этот механизм отвечает за построение триадических репрезентаций отношений «я – другой – объект»
Переводчик
Другие книги переводчика
О проекте
О подписке