Цитаты из книг автора «Александра Соболева»

Игры при смешении во время чтения звуков по фонетико-фонематическому сходству, при смешении низкочастотных звуков и звуков по акустико-артикуляционным свойствам Следующие игры помогают ребенку различать при чтении буквы и звуки, развивают концентрацию внимания, аналитическую функцию мышления, тренируют коммуникативные навыки.

Ш-Щ-Ц-Ч СИДЕЛИ НА МЯЧЕ! •Можно отработать в игре с мячом те буквы, которые ребенок «неправильно видит» при чтении, путает.

Игры при смешении букв по зрительно-пространственному сходству Игры, представленные в этом разделе, в основном направлены на развитие дифференциации букв и звуков при чтении. Зрительно-пространственное сходство букв – это их похожесть в начертании. Некоторые дети, занимающиеся в нашем Центре, говорят об этих буквах так: «Буквы «д» и «б» похожи, только палочки смотрят в разные стороны», «ш» и «щ» отличаются хвостиками». Таких «запутанных» букв, по мнению детей, много. Как справиться с детьми – великими путаниками? Поиграть в игры, предложенные далее.

ПЕЛИ-ПЕЛИ-ПЕЛИКАНЫ •Игра помогает развить пространственные представления, способствует формированию образа слова, позволяет перейти от слогового и скандированного чтения к глобальному чтению.

КТО ЗДЕСЬ ЖИВЕТ? •Игра развивает пространственное и логическое мышление, способствует формированию у ребенка образа слова, формирует представление о последовательности.

ЗАГАДОЧНЫЕ СЛОВА •См. рис. 3 «Загадочные слова» на цветной вклейке. Игра помогает развить пространственное и логическое мышление, способствует формированию образа буквы и слова, формирует представление о последовательности.

УЗОР ИЗ СЛОВ •Игра направлена на развитие пространственных представлений, концентрацию внимания, помогает формированию у ребенка образа слова и представлений о последовательности

ЭТИХ КЛЕТКАХ ЖИТЬ ДОЛЖНЫ •ЛАМПЫ, КОРАБЛИ, СЛОНЫ…

ЛЕСЕНКА •Упражнение помогает перейти от скандированного (отрывистого) чтения к чтению слов целиком, а затем к чтению целых предложений, «как взрослые», то есть перейти к холистическому чтению.

Игры для развития произвольного внимания • И ЧТО ЖЕ ТУТ ЧИТАТЬ? •НЕПЛОХО БЫ ПОНЯТЬ…