«Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога» читать онлайн книгу📙 автора Александры Соболевой на MyBook.ru
  1. MyBook — Электронная библиотека
  2. Библиотека
  3. Александра Соболева
  4. «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога»
image

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Стандарт

0 
(0 оценок)

Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога

102 печатные страницы

2009 год

0+

По подписке
229 руб.

Доступ к классике и бестселлерам от 1 месяца

Оцените книгу
О книге

Книга «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога» написана на материале, собранном в течение десятилетней работы Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии. Она раскрывает причины затруднений, которые дети могут испытывать в процессе школьного обучения, – это проблемы учебные, поведенческие, а также проблемы общения со сверстниками и взрослыми. В ней даются действенные советы, проверенные на практике. Книга адресована родителям школьников и учителям. Прочитав ее, взрослые смогут осознать собственные ошибки и, исправив их, достигнуть гармоничных отношений с детьми.

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

читайте онлайн полную версию книги «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога» автора Александра Соболева на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация

Дата написания: 

1 января 2009

Год издания: 

2009

ISBN (EAN): 

9785388006103

Дата поступления: 

17 июля 2020

Объем: 

184551

Правообладатель
1 386 книг

Поделиться

Школьник, приступающий к письму, не только не ощущает потребности в этой речевой функции, но он еще в высшей степени смутно представляет себе, для чего эта функция нужна ему».
28 февраля 2021

Поделиться

путает буквы, надо создать их устойчивый образ. Посоветуйте родителям вырезать с ним алфавит из бархатной бумаги, скрутить из проволоки, слепить из пластилина, а затем пусть он с закрытыми глазами угадывает буквы на ощупь. Можно также писать буквы в воздухе, на спине… А если занятия родителей будут идти параллельно со снижением требований по технике чтения – эффект обеспечен!
28 февраля 2021

Поделиться

Недописывает окончания? Поможет такой же диктант, но окончания пусть пишет буквами (например, «здоровый» – «–ый»). Если ребенок делает ошибки в суффиксах и окончаниях, предложите поиграть: нужно придумать слова на предпоследнюю букву (вы говорите «слон», ребенок – слово, начинающееся на «о»).
28 февраля 2021

Поделиться

Еще 7 цитат

Автор книги