«З0 игр для сплочения команды. В педагогике, бизнесе, семье» читать онлайн книгу 📙 автора Александра Орлова на MyBook.ru
image
  1. Главная
  2. Общая психология
  3. ⭐️Александр Орлов
  4. 📚«З0 игр для сплочения команды. В педагогике, бизнесе, семье»
З0 игр для сплочения команды. В педагогике, бизнесе, семье

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Стандарт

4.09 
(11 оценок)

З0 игр для сплочения команды. В педагогике, бизнесе, семье

31 печатная страница

Время чтения ≈ 1ч

2016 год

12+

По подписке
229 руб.

Доступ к классике и бестселлерам от 1 месяца

Оцените книгу
О книге

С помощью этой книги вы сможете достигнуть двух целей: 1. создать сплоченную команду, готовую к достижению значимых результатов, и 2. избежать ошибок в использовании игр благодаря полезной маркировке и понятному описанию. Книгой легко и удобно пользоваться. Она будет полезна психологам, педагогам, вожатым, бизнес-тренерам, ведущим развлекательных и корпоративных мероприятий, руководителям групп и коллективов, а также родителям и всем, кто любит игры.

читайте онлайн полную версию книги «З0 игр для сплочения команды. В педагогике, бизнесе, семье» автора Александр Орлов на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «З0 игр для сплочения команды. В педагогике, бизнесе, семье» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Объем: 
56744
Год издания: 
2016
Дата поступления: 
1 сентября 2017
ISBN (EAN): 
9785448348358
Время на чтение: 
1 ч.
Правообладатель
88 378 книг

kabine...@mail.ru

Оценил книгу

👍👍👍взяла для себя пару игр, спасибо
7 января 2024

Поделиться

Таня Чекменева

Оценил книгу

прикольно
17 марта 2024

Поделиться

работа сплоченной команды может принести больше результатов, чем сумма усилий отдельных участников.
15 мая 2019

Поделиться

Игра №7. Узор В результате этой игры у участников формируются отношения доверия, чувство ответственности за общее дело и личный вклад в достижения группы. Также развивается умение концентрироваться на задаче, контролировать и совершенствовать процесс ее решения. Игра будет эффективна для сплочения небольшой группы и не требует предварительной подготовки. Цель игры – нарисовать воображаемый узор. До начала игры ведущий рисует на листах бумаги квадрат и несколько ломаных (по вертикали и горизонтали, но не диагонали) линий разного уровня сложности. Он объясняет игрокам, что команде нужно начертить узор – фигуру или ломаную линию, с помощью коллективного воображения. Игра проводится без карандаша и бумаги, участники мысленно представляют рисунок, сидя или стоя. Для тренировки команде предлагается нарисовать воображаемый квадрат. По сигналу ведущего игроки по очереди дают группе одну из четырех возможных команд: вверх, вниз, влево или вправо, таким образом, чтобы в результате получился необходимый узор. Игроки не договариваются о том, в какой точке начинать и в каком направлении вести линию. Каждый должен внимательно следить за командами и, когда до него дойдет очередь, действовать сообразно обстановке. Если в ходе рисования участник не смог уследить за линией или ему показалось, что кто-либо из его товарищей допустил ошибку, он останавливает игру командой «Стоп!». При этом все, что уже нарисовано на воображаемых листах, автоматически стирается. Остановивший игру начинает ее сначала – делает первый ход. После того, как команда начертила квадрат, ведущий предлагает более сложные линии. Дополнительно: В процессе игры члены группы мобилизуют воображение для представления необходимого результата. Поэтому она будет эффективна как разминка перед работой над новым проектом или идеей.
9 апреля 2018

Поделиться

Автор книги