Разбирая разные исторические факты, после занятий,оничастооставалисьоднипустомкабинетеимоглиподолгу дискуссировать. Его учитель посматривал в начале их до- полнительных индивидуальных занятий на свои наручные часы. Позже, уже и позабыв про это, снимая с себя пиджаки галстук, тоже, как и он, в своих мечтах и в бурных спорах, уносилегоисебявдалекиемирыдикихсвирепыхживотных и их невинных жертв.

Каждый из них мог представить вокруг себя бушующую первозданнуюстихиюисценыохотыхищников,свидетелем, которого, они тогда вместе невольно становились. Их безграничное сознание уносило обоих в неведомые миры возрождения животного мира и человечества, где каждый, непременно пребывал в своем таинственном мире. Будто в плаще невидимки, они желали оставаться незамеченными. И каждый из них, стараясь изменить окружавший вокруг себя, столь суровый и жестокий мир, был участным в процессе.

Однажды, в один день, когда после бурного обсуждения одной из тем, он постарался поинтересоваться у Адиля желаниемеговыборабудущейпрофессии.Неуслышавниче- го конкретного от него, его учитель все же порекомендовал подумать, поступить ему на факультет естествознания. Раз- вить там свои познания и привнести в науку свою лепту.

Черезмноголет,он,случайновстретившисьсАдиль на улице, в Аральске, подробно расспросив его, узнает, что он не последовал его совету. Даже пытаясь скрыть свою некую обиду на него за это, все же в память о прошедших интересных совместных занятиях, взяв случаемоказавшуюся книгу со своего портфеля, подписав, вручит его Адилю на память.

Та надпись на обложке – «Любимому ученику Адиль, всегда стремившемуся охватить своим взором пространство загоризонтом!»словнодалекийитеплыйсвет,будет

17

напоминать ему про несбывшуюся мечту. Мечту стать биологом.

Ту книгу Обручева В.А. «Плутония», Адиль, так лю- бивший прочитывать его снова и снова, позже потеряет в родительском доме.

Рассказ об экспедиции в далекий и таинственный мир, встречисразличныминевероятнымитамживотными,позже, он пронесет через всю свою жизнь. Каждый там пережитый им в волнении факт, тогда, снова и снова, уносил его в те далекиемиры,гдеонмогсебяпредставитьвобразеученого идажедикогопервобытногочеловека.Человека,непременно противостоящего вызовам природы и творца своей судьбы.

Мог бы он предполагать, что та книга, подарившая ему мечтуикрыльявоображения,ксожалению,потеряннуюпри странных обстоятельствах, найдется позже, через 30 лет?! Найдется там, где он, пробуя скрыть от всех ее, еще тогда, в родительском доме, создаст свой тайник.

Тогдажеон,весьвслезахотрадостинаходки,рассматри- вая свои старые, сделанные карандашом на полях книги, заметки, вспомнив все былое, вновь по-новому окунется в свой знакомый мир.

Позабытые им когда-то звери и птицы, воодушевленные новойвстречесним,собравшисьвокругнего,будутпробовать подавать ему свои знаки приветствия. Ему – достойному их другу,скромномумечтателюисоздателюновогосвоегомира.

Поокончаниишколы,длянего,вопросвыборапрофессии нестоял.Онзнал,кемонстанети,вожиданииэтогомомента, не был в смятении, как многие его сверстники. Других вариантов, как стать чабаном и продолжить дело своих родителей, к сожалению, у него не было.

Время летело неумолимо быстро, суровые аральские зимы сменялись невыносимой летней жарой и только ве- личественное небо, сменяя свои маски, молча наблюдало за всем происходящим сверху.

18

Послеужина,Адильпривсталсостолаи,чтобывыйтиво двор, потянулся к висевшему на вешалке, куртеше¹⁹. Шугла быстро расчистила проход к двери и начала прибирать стол.

За окном уже стояла ночь, ветер уже было стих. Адиль вышел во двор и прошелся возле кошар и загонов, проверил засовы. Возле ног плелись соскучившиеся по нему его собаки.Потрепавихобоих,онподошелкпривязанномуконю и погладил его. Полученное в ответ его фырканье вызвало у него лишь улыбку и бормотание.

Так, может быть, и сам не осознавая происходящего, не- виданным доселе людям языком, он общался с животными. Те же понимали его и отвечали.

Глянув на небо, он увидел множество ярких звезд-брил- лиантов, осыпанных Высшим Создателем.

–Аллагашукир…²⁰-выдохнув,ответилонемумысленно и ежась уже от ночного мороза, далее засеменил к двери. Шуглачем-тоещевозиласьичто-тонапевалапросебя.Адиль свалился в постель.

Тусклогорелалампочкаотподключенногоаккумулятора.

Впечипотрескивалиподброшенныетудадрова.

День завершился замечательно. На душе обоих было ра- достно и спокойно.

Холодало. Вдали доносились крики совы. Лишь изредка былслышенвойшакалов.Людизасыпалиилишьбессонная Степь, с ее беспокойными обитателями, готовилась к ночному пробуждению.

¹⁹Куртеше–куртка(переводсказ.яз)

²⁰Аллагашукир–ХвалаАллаху(буквальныйпереводсказ.яз)

19

Глава2

ШУГЛА

Людизачастуюпутаютвлюбленностьслюбовью.

Влюбленность–преходяща.Алюбовь–однаи навсюжизнь.Любовь–этоспособностьпожертвовать самым дорогим – жизнью ради любимого человека и,

втожевремя,способностьнепринятьтакойдар

отлюбимогоилилюбимой.

А.Косанов

Шугла была родом с Аральска. Родители ее были учи- телями. Она хорошо училась в своей школе. Также она занималась дополнительно танцами и пением. Хороший поставленный ее голос поражал многих, когда она, в кругу друзей и близких, могла петь казахские народные песни. Ее приятный и волнующий голос, захватывал всех ее слушателейи погружал их, в свои потаенные мечты.

Каждый раз, после своего выступления, она, окружаемая истиннымипочитателями,краснелаиубегала,начтоеемама, всегдаценившаяееталант,оправдываласьзаеенеуместную стеснительность. Но, конечно же, безудержным ее увлечением все же были танцы. Причем разные. Собираясь, порой, они, со школьными подругами, каждый раз, могли, под музыку виниловых пластинок, в отсутствие, конечно, родителей, пробовать выделывать свои танцевальные па. Никто из подруг не мог превзойти ее в грации.

20

То время, когда они учились в школе, казалось для нихи таких же совсем юных девчат, будто оно остановилось.Им же хотелось, чтобы, как в порыве закруженного вальса, их, в этом чувственном танце Жизни, унесло бы в «море исполнения их желаний, океан любви и счастья».

Так порой, они, собираясь на школьных мероприятияхпо празднованию различных торжеств, были зачинателями различныхигризатей.Чтениестихов,песниинепременные танцы, где все участвующие в нем одноклассники, всегда просили на бис выступление Шугла. Учителя, зная все ее способности, все же советовали ей, по окончании школы, поступить в педагогический институт. Ее умение держать себявобсужденииразличныхтемнашкольныхдискуссиях, манера подачи своего довода, такт и выдержка, всегда их импонировала.

Ноеевсеже,вжеланиибытьближекприроде,влюбвик животным,тянулоктому,чтоонахотеластатьветеринарным врачом.

Рассказывая, порой за долгими вечерами, своей подруге Айнаразличныесвоиистории,они,вконцесвоихрассказов, обязательноделилисьсвоимимечтами.Итолькоона,всегда слушавшая ее внимательно, искренне желавшая ей успеха везде и всегда, могла давать свои, как казалось ей тогда, мудрые советы.

В желании вместе поступить и закончить один и тот же вуз,онахотелавсегдабытьснейрядом.Сподругой,которой ей, как казалось, что если бы были бы всегда вместе, то все их мечты сбылись бы…

Десятый класс, как и завершившиеся следом выпускные экзамены, не застал врасплох Шугла. Хорошие отметки, порадовалиееиродителей.Удачносдавсвоивступительные экзамены,онапоступилавАлма-атинскийзооветеринарный институт.Казалось,чтовесьмирбылсней,веерадости.

21

Она, кружа в своих мыслях, словно как в неком танце, вся счастливая, могла смеяться всем вокруг.

По возвращению ее уже домой, родители, сообщив всем своим близким родственникам, новость о поступлении дочери в институт, пригласили их к себе домой. Взрослые люди, похваливая Шугла, желали ей выучиться в хорошего специалиста и добиться новых высот в жизни. Племянники и племянницы, окружив ее, спрашивали о ее первых впе- чатлениях об Алма-Ате. Предчувствие наступившей взрослойи самостоятельной жизни, жизни, где многое уже придется решать ей одной там, ее волновало. Ее подруги, уже как не те вчерашние девчата, стараясь вести себя по-взрослому, которые также смогли поступить в разные институты, в различных городах, не могли уже находить время, для их встреч. И только раз, сумевши собраться вместе в ее доме, только тогда, они узнали, кто куда поступил. Огорченные вынужденнымрасставанием,спешновытираяпрослезившие своиглаза,они,искреннежелаядругдругууспеховисчастья в жизни, обещали держать связь.

Связь,которуюнапротяжениидесятилет,скрепляла ихшкольнаядружба.Ихискренняядружба,основанная на многих испытаниях, ссор и обидах, которых они сразу забывали, как выпадала первая возможность.

Первый год обучения для Шугла, был сложен. Большой городиспешащиевсегда,каквнекоммуравейнике,люди,не находили у нее места в душе. Ей хотелось домой. Ведомая тоской по дому, она часто могла звонить домой, чтобы услышать их родные сердцу голоса. Расспрашивая маму и папу об их здоровье, она непременно не забывала спроситьо своем маленьком брате. Порой, подходивши к телефону он, первым, старался тоже вести себя уже не тем маленьким мальчишкой. Задавая, уже казавшиеся Шугле, он, взрослые вопросы,оназамечалавсетеизменения,которыеслучилисьс

22

еебратом.Онарадоваласьэтимприятнымизменениямунего и старалась отвечать на его вопросы, как можно серьезно. Но,бывало,когда,чтобыегорассмешить,впопыткежелания сгладить свою тоску по нему, она невольно вспоминала, его смешные детские моменты. И тогда она слышала все тотже его заливной смех, который так ей не хватал и, сейчас, радовал ее сердце.

Первыйгодучебыпролетелбыстро.Закончивлетнюю сессию, она возвратилась в свой родной город. Подросший брат, встречавшийеевместеспапойнажелезнодорожномвокзале, первыйподбежалкнейиобнялкрепко.Толькоподоспевший следом папа, чуть прослезившись, следом также обняв, поцеловал ее в щеку. Долго, не отпуская ее из своих объятий, не показывая выступившие от радости свои слезы, он, поглаживая ее по голове, несвязно что-то бормотал.

Уже дома, ее рассказы об учебе и о новом городе, за- ставляли всех их прислушиваться. Только мама, всегда желавшая, что-то приготовить ей новое и вкусное, убегала на кухню. Возвращаясь уже оттуда, она приносила с собой на своем домашнем халате, все новые и новые ароматы готовившихся блюд.

Как-то раз, возвращаясь с магазина домой, она увидела одного парня, который посреди улицы, наклонившись, гла- диллежащегощенка.Щеноклежалитолькопосматривална незнакомца своими испуганными глазами, не в силах что- либо сделать. То, как он, наклонившись, проделывал свои действия, для нее показались странными.

–

Чтослучилосьсощенкомто?-поинтересовавшись,она спросила его.

–

Да вот, и сам я не знаю, видать сбили ее машиной что- ли… Может, это случилось, когда она выскочила на дорогу

-

ответил он ей и даже, не оторвав глаз от щенка в сторону, пробовал успокоить ее своим поглаживанием.

23

–

Бедный щенок, такой маленький… – сказала тихим голосом Шугла.

–

Точно.Помретже,еслинепоказатьветеринару.Эх,бед-

няга, не могу же я забрать тебя домой. Бедный щенок, тебе бы здесь, у кого-то бы остаться… – все еще нахмуренно, он пристальнозасматривалсянауженачавшегоскулитьщенка.

–

Дайте мне его посмотреть, я ветеринарный врач – ответила Шугла незнакомцу.

И только после ее слов, он, отойдя, посмотрел на нее. Перед глазами стояла молодая и красивая девушка. Тонкое платье прикрывало ее стройную фигуру. Собранные в косы ее волосы, подчеркивали ее итак изящную шею. И толькоее тонкие пальцы умело и быстро прощупывавшие щенка, удивили его. Его одолевали некие сомнения, что такая молодая девушка,котораяневзначай,посредидорогивстретившаяся, могла оказаться именно тем нужным ему человеком.

–

Тольконедавитенаегобок,видатьбольнотам,-ответил

он, и уже отряхивая свои брюки, стараясь отойти в сторону, сделав шаг назад, начал более внимательно засматриваться на нее.

–

Может ей и ребра задели… А где вы живете, может отвезете щенка к себе домой, а я приду завтра и принесу щенку лекарства? – сказав Шугла, бросила неуверенный взгляд на незнакомого собеседника.

–

Я бы и забрал бы, но я не местный. Я с аула Акбасты. Ведь добираться долго до нас. Жаль щенка, конечно. Без

ухода,точнопропадет.Видно,чтовылюбитесобак…-сказав

он, только теперь решился посмотреть в ее глаза.

–

Вы что!? Я ей не дам пропасть. Зовут меня Шугла. Я недалекоживутут.Аваскакзовут?-подправивсвоеплатье, взявщенка вруки, она тоже решила посмотреть ему вглаза.

–

А меня зовут Адиль. Да вот приехали мы в райцентр, скоро собираемся домой обратно. Мы это я и старший мой

24

брат. Вы точно врач? Так вы же молоды ведь?– пожалев о своем неуместно заданном вопросе, он неуверенно было опустил свои глаза вниз.

Заметив смущающего и как бы, меж тем, удивленного Адиля, она тихо лишь ответила:

–

Я студентка, только окончила первый курс зоовете- ринарного института. Вы же учитесь где то или работаете?

–

М-да,хорошуюпрофессиювывыбрали.Завидуюбелой завистью.Такияхотелбытожевыучитьсябынаветеринара, но хозяйство у нас в ауле большое. Работы непочатый край. Родителиихотелибы,чтобыявыучился,нонужнопомогать им в хозяйстве. Как можно, видя, как они, пожилые люди, отдаются работе сполна, я бы оставался в стороне от этих дел?!Вотясейчас,можнотаксказать,этим,какбы,изанят. Приехали с братом в райцентр. Одним словом, пока ему

помогаю.

Однозначнобудуработатьвауле.Чтогород?!Вотаулэто да! Бескрайняя степь, тысячи животных, ведомые тобой и ждущие от тебя приказов. Ведь чем это не армия и я как не командир?!– сказав это, в желании ее как то рассмешить, он заулыбался.

–

ТогдавыточноНаполеон!МсьемечтательныйНаполеон!

-

захохоталаШугла.

–

И все же, я понимаю вас очень и очень даже хорошо – добавила она еще.

Так и не заметив, они быстро подошли к дому Шугла. Также быстро попрощавшись, они договорились, что на следующейнеделеАдильпроведаетщенка.Тобыложелание Шугла, с которым Адиль, даже и не ожидав такого исхода, охотно согласился.

Осмотрев все вокруг, в желании лучше запомнить еедом, он поспешил к договоренному месту, где они с братом должны были встретившись, поехать обратно к себе домой.

25

–

Тыкудапропалто,Адиль?Таквечереетже?!Надоехать

домой. От друзей идешь? – встретив холодно и буркнув под нос, начал переспрашивать его брат.

–

Да нет же, неужто не помните – мама же просила на- вестить родственников. Кое какие от нее были поручения мне. Вот от них я и иду. Между прочим, тут щенка спасали мы…-хотелбылопродолжитьсвойразговорАдиль,нонайдя своим взглядом источник приятного запаха в салоне маши- ны, замолкнув, начал распечатывать тот сверток.

–

Вечно ты любишь возиться с этими щенками! Садись быстро в кабину, какой-то ты довольный сегодня. Странно

даже.Держитоткулек,тамдлятебяякупилпоесть.Ешьпока горячиеони.Небось,бегаязащенкомипокушатьтотолкому

родственниковнеуспел,наверное.Какони,все?-ужетеперь довольнымлицом,шевелясвоимиусами,он,посматриваяна младшего брата, выезжал за город.

Кушая купленные ему братом, пирожки, он только и думал о Шугле. Ее приятный слуху смех, кружился в голове, что даже его некоторое молчание, как бы стало задевать брата.

–

Тычто,молчишь?Невкусныепопалисьпирожки?Ещеи

выпрашивай у него это «спасибо»…

–

Ах,да!Спасибозаних,конечно!Ещекакие

вкусные!

Простопризадумался.ТакктотакойНаполеонто?

–

Наполеон?! То, великий когда то хан. Хан земель чу- жестранных – захохотавши, стал интересоваться, зачем ему это надо было …

–

Ну да, сиди и верь вам. Так надо же, вроде и знакомое имя, но вот и вспомнить не могу. Молчать будешь, то и не-нароком,небось,выегоикказахамприпишете.Ахда,точно же,какяэтоиупустил–этожефранцузскийимператор

ведь,

-

засмеявши, Адиль удобно старался устроиться на своем

сидении.

26

–

Мое дело простое, братик. Кручу себе баранку и смотрю на дорогу. Хочешь еще, чтобы я тебе, еще уроки истории прочитал? А ведь когда то, мне профессия учителя нравилась. Так хотел выучиться на него, даже и готовился

поступатьвпединститут.Давот,чтовышло,то,какговорится

и вышло… Ведь эта профессия, если не самая, то одна из благороднейшихпрофессий…Тебенравитсяэтапрофессия? И если бы ты, отучившись стал бы учителем, я бы, от ра- дости этой, закатил бы той

²¹

. Подумай об этом, Адиль, на досуге.Давайподкладывайподголовутусумкуипостарайся прилечь. Дорога долгая. Отдыхай. А я свои песни попою – подтолкнув брату сумку, он медленно пробовал запевать.

–

Брат, можно попросить вас, чтобы грустные песни вы напоследокоставили?Такхочетсявашивеселыепесни, но можно и песни про любовь… – с ожидающим и хитрым взглядом,сказавэтоАдиль,онпосмотрелнастаршего

брата.

–

Как прикажете, мырза

²²

. А что так то? Ни разу так не просил ты!? Странно даже. Ээ, Адиль, смотри в оба. Моя невестка непременно должна быть самой красивой. Иначе, моибудущиеплемянникииплемянницыотмоегокрасивого братика, точно будут некрасивыми. Чего-чего, но этого мне не надо. Я прав, Адиль? И все же, ты так и не ответил, на мой вопрос, – сказав это, он, как будто что-то предчувствуя, теперь посмотрел на Адиля.

-

Конечно, вы правы. Ведь надо же учиться… Но, как же степь? Неужто, я смогу выдержать расставание с ней? Мда, на все воля Всевышнего – тихо и многозначительно ему на это ответил Адиль.

–

Ммм.Нобудьтак,по-твоему.Сумел,однако,вывернуть-

ся от ответа ты, все таки… Кстати, я начну песню, но и ты тоже подключайся. Вдвоем петь всегда веселей! А может,

²¹Той–праздник,торжество(переводсказ.яз)

²²Мырза–господин(переводсказ.яз)

27

тыисамначнешьпервым?Ябысудовольствиемипослушал бы. Договорились? Ну, давай же, начинай запевать, – проезжая через очередной поворот, ожидая ровную без извилистых зигзаговдорогу,заходилвстольприятнуюсвоютворческую состоянию.

–

Не в этот раз точно. Вот в следующий раз, я, непременно, начну первым… Давайте же, ведь ждем. Был бы я вами, то с таким талантом как у вас, точно бы, пел на сцене, – зная то, что его брат всегда любил, чтобы его упрашивали, прежде чем он сам начинал запевать, ехидно подбадривая его гордыню, замолкнув, ожидал его первые ноты.

Привычкапетьзарулем,былоунегонеудержимой. В репертуаре всегда присутствовали почти все народные казахскиеипара-тройкарусскихпесен.Толькозанескольким исключением, в состоянии хорошего настроения и в отсутствии стороннегослушателя,онмогисполнятьсвои,казавшиеся ему, как бы корявыми, песни. То желание, которое шло от его сердца и души, было для него необъяснимым. Его бар- хатистый голос, приятно заволакивая кабину машины, за- вораживал любого пассажира, кто оказывался рядом. Ктото молчал и слушал, а кто то, не в силах сдерживать себя, забывая про свою усталость, подключался и тоже запевал. Тогда же, посреди степи, в кабине ехавшего по извилистой дорогемашине,старанияминашихпевцов,звучалиприятные сердцу песни о любви к родине, матери и, конечно же, о своей далекой красивой девушке… И та дорога, куда бы она ни вела, была непременно легкой и короткой.

Люди степи, всегда любившие восхвалять свою землю, такжевсегдамоглислагатьобэтомпесни.Заложенныепред- камиэтикачества,всегдаихвыделявшие,этилюди,немогли не радовать других. Поощряемые родителями, еще детьми, они робко и старательно, пробовали передавать все то уме- ние, которое им закладывалось бабушками и дедушками.

28

Красивые степные пейзажи, звери и птицы, неустанныев своем вечном беге за ветром и в неумолимом желании жить и радоваться жизнью, будто старались передать все это, здешним людям. И это, конечно, со временем, стало неотъемленным качеством казахов. Те казахские народные песни, своей невиданной нитью, связывая все живое и не живое, могли объединять сердца и души людей.

Бескрайняя просторами казахская степь была полна та- лантливыми людьми.

Голоспоющегобрата,убаюкивая,уводилеговсон.Даже ухабистая грунтовая дорога, своей извилистой колеей, не могли его оторвать, чтобы он, под тяжестью уже своих век, не мог не думать о своей новой знакомой.

Неделя пролетела быстро. Договорившись с братом, он снова приехал в райцентр. Справившись с родительскими поручениями,купивразличныенужныевещииоставивиху брата,онпошелкШугле.Быстронайдятотдом,онпостучал- сявдверь.Залаявшаявглубинедворасобака,такинехотела останавливаться. Через некоторое время, Шугла, одетая в халат, открыв дверь, неожиданно увидев его, заулыбалась.

–

Привет Шугла. Как вы? Как наш щенок то? Да еще,это вам – поприветствовав, он протянул ей сверток, где за- вернутые в марлю, были уложены там по отдельности курт, иримшик и брынза

²³