Цитаты из книг автора «Юлия Василькина»

3) Назовите эмоцию и дайте ему время. Если ребенок плачет, лежа на полу, подойдите к нему и скажите: «Тебе так обидно, что… (назовите причину). Приходи ко мне, когда немного успокоишься». И выйдите, оставив дверь открытой. Если истерика была «на публику», она быстро утихнет.

Восстановить порядок. Если в процессе истерики он, к примеру, бросал на пол вещи, нужно добиться того, чтобы он их убрал. Да, в начале и середине кризиса это может вызвать дополнительный «взрыв». Но требования необходимы для усвоения правил. Даже если потом вы ему поможете, хотя бы часть работы по восстановлению он должен произвести сам.

Поиграйте! Предложите ребенку: «Давай поиграем. Ты будешь папой(мамой), а я дочкой (сыном)». И пусть ребенок в игре сделает то, что так хочется ему в жизни – поруководит вами от души! 3-летки просто обожают игры с перевоплощением во взрослых, особенно родителей. Они показывают нам пример правильного поведения, настаивают, чтобы вы (дети) мыли руки, переодевались, хорошо кушали, убирали игрушки. Вы можете быть даже удивлены, что ребенок настолько хорошо усвоил правила, против которых иногда так яростно восстает!

первых, с кризисом трех лет совпадает с перестройкой эндокринной системы, что делает эмоции ребенка весьма «подвижными» и склонными к бурному реагированию. Во-вторых, из своего прошлого опыта малыш прочно усвоил, что когда он кричит, родители обязательно реагируют. Вот он и поднимает шум по любому поводу! В-третьих, бурная реакция помогает ему удерживать концентрацию на своем желании, не позволить родителям отвлечь на что-то другое

Но если негативизм направлен против конкретного взрослого, то строптивость, скорее, – это протест против всех сложившихся норм поведения, образа жизни ребенка. М

Шаг 2: Говорите о чувствах. Вы можете сказать ребенку: «Я очень рассержена сейчас!» Или: «Я обижена». Если сможете, просто говорите о своих чувствах, не продолжая фразу «…из-за тебя», «потому что ты…»Шаг 3: Защитите ребенка. Если вы чувствуете, что можете «сорваться», предложите ребенку способ, как ему спастись. Например: «Мама в гневе! Разбегайтесь!» Или спасите его, закрывшись ненадолго в своей комнате.Шаг 4: Дайте знать, когда вам станет лучше. Когда почувствуете себя более спокойной, вернитесь к общению с ребенком.Шаг 5: Говорите о своих ожиданиях. Обсудите с ребенком, что в его поведении вызвало у вас раздражение или гнев. Будьте кратки. Говорите о том, что ожидаете от него в будущем.

Или: «Я обижена». Если сможете, просто говорите о своих чувствах, не продолжая фразу «…из-за тебя», «потому что ты…»Шаг 3: Защитите ребенка. Если вы чувствуете, что можете «сорваться», предложите ребенку способ, как ему спастись. Например: «Мама в гневе! Разбегайтесь!» Или спасите его, закрывшись ненадолго в своей комнате.Шаг 4: Дайте знать, когда вам станет лучше. Когда почувствуете себя более спокойной, вернитесь к общению с ребенком.Шаг 5: Говорите о своих ожиданиях. Обсудите с ребенком, что в его поведении вызвало у вас раздражение или гнев. Будьте кратки. Говорите о том, что ожидаете от него в будущем.

Шаг 1: Признайтесь, что вы раздражены. Для этого важно сформулировать про себя, что именно вы чувствуете. Скажите себе: «Да, я действительно рассердилась!» Или: «Я просто вне себя от гнева!» Не старайтесь убедить себя в том, что «все нормально» или «сердиться не нужно».

Долгое игнорирование чувств может привести к «взрыву», и уж тогда – спасайся кто может! Если напряжение и недовольство (особенно тщательно скрываемое) накапливаются продолжительное время, обязательно наступит тот миг, когда «капля переполнит чашу».

Самый трудный период для меня – это кризис 3 лет. Сложно сохранять спокойствие,