Цитаты из книг автора «Юлия Бердникова»

переходный объект служит защите от страхов, прежде всего депрессивных.

Они являются первой собственностью ребенка и наделяются особыми свойствами: ребенок воспринимает переходный объект как нечто, принадлежащее ему одному; он страстно любит его, порой плохо с ним обращается, но не позволяет его заменить. Переходный объект должен обеспечивать чувство тепла,

Позже эту функцию берет на себя какая-нибудь, полюбившаяся ребенку мягкая игрушка. Эту игрушку ребенок склонен всегда иметь при себе, носить, не выпуская из рук. Отнимать эти предметы у ребенка не рекомендуется.

Первоначально это части мягких покровов, окружающих ребенка: уголок пеленки

Чувство удовольствия и безопасности младенца зависят от того, насколько адекватным является ответ матери. Мать должна давать эмоциональную подпитку. В этой подфазе ребенок находит переходные объекты.

в период от рождения примерно до 2-х лет

типа «ку-ку», инициируемые матерью; позднее эти игры будет активно инициировать сам ребенок.

Период от шестого до седьмого месяца – это пик мануального, тактильного и визуального изучения материнского лица и любых неодушевленных предметов, таких, как очки, ожерелье или кулон. Ребенку начинают нравиться игры

Развивается интерес к исследованию себя, матери, неодушевленных предметов.

Он уже сознательно использует крик, плач, гуление, движение для привлечения внимания определенного лица и провоцирования нужных ему действий.