Цитаты из книги «Это же подросток! Как жить и общаться с детьми, когда они взрослеют»

Современный подростковый период чаще всего растянут на 10 лет.

чем больше ребёнка опекают, чем более тепличные у него условия, тем дольше может длиться этот период, поскольку не нужно сталкиваться с «суровой реальностью» и решать все свои проблемы самостоятельно.

если сравнивать с нашим детством, у современных подростков препубертатный период сдвинулся на более ранний возраст. У девочек он стартует в 8–9 лет, у мальчиков – в 10–11 лет. Дети сейчас действительно «ранние». Все те нормы, которые когда-то относились к 15-летним, теперь становятся младше.

Отношениям необходимо уделять время, заботиться о них как о прекрасном цветочном саде и не выстраивать их только вокруг проблем.

родители, воспитание и вообще всё то, что происходило в детстве, влияет на нас только на 10–20 %.

подход к себе и сами иметь возможность выбора.

Подросток-скептик – тот, кто всё время задает вопросы. Прежде чем начать что-то делать, им важно изучить все данные и понять, зачем это нужно. Для них в приоритете логика, обоснование. Такие люди склонны к перфекционизму. Для мотивации этого типа иногда помогают дедлайны. Обоснуйте подростку, почему важна именно эта задача и почему важно выполнить её именно сейчас. Больше всего для таких людей имеет значение внутренняя мотивация.

Подросток-бунтарь – делает то, что хочет, если его никто не заставляет, в том числе он сам. «Я иду в спортзал не потому что обязана, не потому что обещала тренеру или кому-то ещё, а потому что я здоровая молодая девушка, которая обожает спорт». Например, такие подростки могут захотеть убрать дом, но, как только кто-то попросил их об этом или даже потребовал, желание сразу пропадает. Правила и рутина не для них! Они должны знать подход к себе и сами иметь возможность выбора.

Краткий алгоритм «Как отказать подростку» 1. Вслух примите чувства и желания подростка. 2. Объясните причину, по которой отказываете. 3. Предложите альтернативное решение.

3. Мозговой штурм – все предлагают варианты решения. 4. Записываем все идеи, не оценивая их. 5. Вместе выбираем, какие из идей воплотить в жизнь.