Память можно сравнить с бескрайним лесом. Новые знания — это некие объекты, спрятанные в лесу. Наша задача — запомнить, где они лежат, для этого надо проложить к ним и между ними дорожки с указателями и по мере возможности расположить их так, чтобы до них было легко добраться. Если дорожек слишком мало, дойти до наших объектов будет трудно. Если дорожками редко пользоваться, они зарастут травой, и знания станут недоступными до тех пор, пока мы не расчистим пути к ним. Чтобы проложить дорожки и не дать им зарасти травой, потребуются время и силы, то есть придется как следует позаниматься.