Цитаты из книг автора «Том Чатфилд»

Выходные данные: всегда начинайте с них. Синопсис: очень краткое описание контекста работы и ее содержания. Вывод: к какому основному заключению приходит автор или какую цель он преследует? Ход рассуждений: как выглядит логическая цепочка, на основе которой делается вывод? Свидетельства: какими основными свидетельствами подкрепляется вывод? Анализ: насколько убедительным и полезным кажется вам прочитанное? Дальнейшее изучение: какие вопросы ставит источник и каких дополнительных исследований он требует? Что еще было бы полезно узнать или изучить? Цитаты: фрагменты текста, которые вы хотели бы буквально воспроизвести в собственной работе.

серьезных издательств и информацию, исходящую от известных экспертов в своей области; использование информации источников, не имеющих надежной репутации, требует осмотрительности. Предвзятость/беспристрастность: чем субъективнее источник, тем сильнее его автор заинтересован в продвижении определенной точки зрения; чем беспристрастнее источник, тем в большей мере он опирается на объективную и рациональную оценку. Авторитетность: источник является авторитетным, если можно быть уверенным в его компетентности, профессионализме и точности. Фундаментальность: фундаментальными являются работы, ставшие основополагающими для определенной области или темы и определившие направления ее развития. Актуальность свойственна источнику, идущему в ногу со временем и адекватно отражающему ситуацию на сегодняшний день. Повторяемость: чем чаще результат воспроизводился или независимо наблюдался различными исследователями, тем большего доверия он заслуживает.

Подлинность означает отсутствие обоснованных сомнений в происхождении источника: он действительно представляет собой именно то, чем кажется. Его путь от настоящего времени до появления можно уверенно проследить, исключив возможность подделки либо искажения, случайного или намеренного. Репрезентативность: выборка или исследование темы тем более репрезентативны, чем лучше отражают комплексность целого, которое они представляют. Релевантность: источник релевантен, если предлагаемые им свидетельства тесно связаны с утверждением или линией аргументации; если же свидетельства в поддержку заявления отсутствуют, он нерелевантен. Репутация отличает публикации в рецензируемых научных журналах, книги

Найдите собеседников для обсуждения прочитанного, будь то дискуссионная группа из нескольких соучеников, общение с кем-то более искушенным в данном вопросе, наставническая помощь менее опытному обучающемуся или поиск в интернете увлекательных дискуссий в той области, о которой вы читаете. Ищите площадки, где ведутся оживленные дебаты и дискуссии: блоги, форумы, научные и научно-популярные журналы, социальные медиа. Постарайтесь связать собственные мысли с вопросом, интересующим других, а также понять, почему вы с ними не согласны, особенно если существует расхождение во взглядах. Найдите способ работы с литературой, подходящий именно вам. Трезво оцените свой образ жизни и привычки: где и когда вам проще всего сосредоточиться, какого рода книги и ресурсы помогают вам разобраться в новой теме, что особенно захватывает и восхищает вас. Обращайтесь к тому, что вызывает энтузиазм и на что указывает ваша интуиция: позвольте себе быть любознательным и движимым любопытством.

Ознакомительное чтение позволяет быстро сориентироваться в многообразии информации. Это наилучший метод, если требуется не глубокое понимание, а общее представление о том, как согласуются элементы информации и темы, а также необходимы указания на ключевые понятия, к которым вы вернетесь позднее. Пробежать текст глазами имеет смысл, если вы не знаете, что именно ищете, или пытаетесь понять, нужен ли он вам вообще. Просмотровое чтение полезно при поиске в тексте материала, относящегося к определенному термину или теме. Просматривайте текст, если знаете, что именно ищете, но пока не поняли, где находится самая ценная информация или с чем она связана. Просмотровое чтение отличается от простого поиска в тексте, поскольку дает больше возможностей увидеть его структуру. Поиск в тексте возможен в электронных ресурсах или благодаря наличию предметно-именных указателей. Он эффективен, если вам требуется ответ на конкретный вопрос или самодостаточная информация. Если вы хотите получить некоторое представление о том, как согласуются между собой элементы информации, то, найдя ключевой термин, просмотрите окружающий его фрагмент текста для ознакомления с контекстом и связанными с этим термином идеями. Вдумчивое чтение подразумевает внимательное и глубокое изучение текста. Вы должны дать себе достаточно времени, чтобы понять смысл и проникнуться им, при необходимости вновь и вновь перечитывая сложные фрагменты, пока полностью не уясните их. Ознакомившись с текстом, просмотрев его или проведя поиск по нему, вы, возможно, захотите вдумчиво прочитать какую-то его часть. Не проскакивайте этот

этап. Именно медленное, целенаправленное погружение в ключевые идеи обеспечивает запоминание и постижение материала.

Как видите, в списке отсутствуют академические журналы и исследования — их лучше отложить до погружения в предмет. В другом итоговом списке литературы, составленном на более позднем этапе прохождения курса, первым и самым важным пунктом может оказаться оригинальная научная статья с описанием какой-либо концепции или эксперимента.

обращая внимание, на работы каких специалистов там ссылаются. 4. Просмотреть несколько последних выпусков журнала The Economist, обращая внимание на все статьи, вызвавшие особый интерес, и на пересечения с ключевыми концепциями из вышеназванных книг. 5. Если останется время, выбрать другой доступный вводный курс экономики из ориентировочного списка — например, «Очень краткое введение в экономику» — и начать его штудировать.

Постараться ознакомиться с такими ресурсами, как статьи Wikipedia по выписанным ключевым понятиям, и пройтись по ним критическим взглядом, стремясь уловить суть и

Быстро прочитать «Экономику» из серии The Rough Guides целиком, делая выписки ключевых понятий, а также отмечая все, что вызвало трудности и вопросы. 2. Внимательно прочитать предисловие и первую главу учебника «Введение в экономику», выписывая ключевые понятия и вопросы.