Семь прях. Книга 7. Школа дорог и мостов

Цикл «Семь прях» Тамара Михеева

Вдох. Я нырнула.

Две недели назад я нырнула с головой в мир «Семи прях» Тамары Михеевой. Словно в озеро Тун погрузилась, и оно вынесло меня сначала к берегу Хотталара, к Мие. Вместе с ней я бежала из дома с агибами, застревала в Ливневую неделю на Круговой дороге, переживала за судьбу Марги.

Я не планировала уходить в книжный запой на две недели.

Но история звала за собой, не отпускала, вела от девочки к девочке.

Я жила свою жизнь, провожала сына в сад, укладывала на дневной сон дочь, а Кьяра прыгала с корабля, плыла на туатлине и вырезала город Суэк из дерева.

В повседневную жизнь вплетались мысли о судьбе девочек, о том, насколько справедливы слова о том, что мир запутался, и может, наш мир - это тоже кем-то написанная книга?

Дочь качалась на качелях, а Тайрин, третья пряха, танцевала свой танец в библиотеке с солнечными литами, шла через горы на плече джангли и тосковала по Нэшу.

Я находила новые связи между историями, с удивлением обнаруживая, как много я не замечала при первом и втором прочтении цикла, какие трансформации пропустила, почему не догадалась раньше?

А в это время Уна замерзала на продуваемом всеми ветрами острове Веретено, слушала Холмы, пряла с бабушкой утреннее солнце.

В моей голове не умещалось всё это: эти миры и эти истории, эти вкусы и запахи, эти травы и деревья, эти животные и люди. И я не понимала: «Как, как можно это было написать, ведь всё это словно было когда-то и где-то, настолько подробно, детально описано, что нельзя даже думать о том, что это чья-то история, написанная чьей-то рукой!»

Одна из моих любимых историй - история Литы, возлюбленной бога Тимирера.

Я приступила к шестой пряхе, Джалар. Наряжалась вместе с ней на Невестины гонки, делала брусничное масло с бабушкой Тхокой и ударяла в бубен, поднимая реку Олонгу на защиту родного Края.

И вот я вынырнула, вернулась в начало всех начал, к той истории, с которой всё началось и которой закончилось, к «Школе дорог и мостов».

Другими глазами взгляну я на нить слов, которую сплела автор на этот раз, ведь так свежи в моей голове судьбы всех девочек, всех прях.

Эта история растянулась на несколько лет. Когда прочитав одну книгу, ты сразу же начинаешь ждать следующую и мысленно подгоняешь автора: «Пишите, Тамара, пишите!» Какая она будет, новая девочка, новая пряха, новая книга? Когда открываешь долгожданное продолжение и уходишь на несколько дней в водоворот событий. Мия, Кьяра, Тайрин, Уна, Лита, Джалар…Всё-таки моя любимая – Тайрин.
И вот прочитана заключительная часть «Школа дорог и мостов». Скрутились последние метры ниточек-слов в большой целый клубок истории. Всё стало ясно и понятно.

«Школа дорог и мостов» - это в первую очередь история знакомой нам по всем 6 предыдущим книгам крошки Си. Саша Сидорова -обычная школьница с необычным хобби -проходить лабиринты, начинает учиться в самой загадочной школе. Необычные учителя, странные науки, живущее по своим законам здание школы…И новые одноклассники, которые становятся лучшими друзьями, такими, ради которых Си готова на очень многое. Саша проходит труднейшие испытания и в нашем мире и в том, другом мире, который создали…(не скажу, иначе -спойлер) и становится частью целого. Как же здорово, что рядом с Сашей и Алёхин, и Кирилл, и Янина, и Савва, и родители, хоть они и не совсем рядом, но Саша черпает свою силу и в их любви и тепле.
Саша узнает, кто она есть на самом деле, каково её предназначение. Ведь это очень трудно-найти себя, тем более в столь юном возрасте.
Для меня пряхи – это метафора: развилка, на которой стоит человек, от того, какой он сделает выбор, будет его жизнь и жизнь окружающих его людей.

Поражаюсь, как же автор не запуталась во всех этих историях, закрадывается мысль, что история про Си была придумана в самом начале, а потом уже случились все остальные пряхи. Хотя какая разница. Главное, что они есть -все эти книги, а я их прочитала и полюбила.