Цитаты из книг автора «Светлана Крючкова»

Ребенок, которого постоянно сравнивают и оценивают, привыкает, что есть кто-то, кто является ориентиром и образцом

выбрать профессию юриста не потому, что она нравится, а потому, что она востребована или хорошо оплачиваема

Привычка к оценке и сравнению отвлекает от внутренних процессов, заставляет человека искать ориентиры не внутри себя, а во внешнем мире.

Оценка и сравнение – это способы нарушения психологических границ, но они так важны, что я выделила их в отдельную группу факторов, влияющих на формирование модели границ. Оценивающее и сравнивающее поведение родителей формирует в ребенке «ложное Я» (по Винникоту). И чем больше оценки и сравнения было в детстве, тем больше ложное Я.

Количество оценки и сравнения в процессе воспитания

Правильное обращение с границами – НЕНАРУШЕНИЕ. Это касается не только психологических, но и всех остальных видов границ личности. Только уважение ВСЕХ видов границ ребенка может заложить в его психике здоровую, эффективную модель отношений с окружающими. Подробнее об этом я расскажу в главе «Виды границ».

угрожают отвержением («отдам тёте, в детский дом» и т.д.)

выходят из эмоционального контакта (например, обижаются и не разговаривают) или в принципе эмоциональный контакт не принят в семье (не делятся чувствами, не обсуждают);

смеются или обесценивают то, что важно для ребенка; – равнодушны;

родители: – принимают решения, касающиеся ребенка, без учета его мнения; – игнорируют просьбы ребенка;