Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс

у каждого ребёнка своя скорость движения и своё направление.

Содержание программы 1. Знакомство с фантазированием (3 ч) 1.1. Понятие о фантазировании Чтение рассказа. Обсуждение «Легко ли выдумывать?». Чем различаются фантазия и ложь? Чем отличается сказка от реальности? Входная контрольная работа. Представление курса «Мир фантазии». 1.2. Что мешает придумывать? Понятие о психологической инерции. Упражнение «Боремся с психологической инерцией». Решение задач «да-неток». 1.3. Критерии оценки творческих работ Игра «Теремок». Понятие об уровнях новизны. Упражнение «Кляксы». Практическая работа по приёму «Думай о другом!». 2. Развитие ассоциативности (4 ч) 2.1. Сочинение загадок Игра «Отгадай-ка». Ознакомление с алгоритмом сочинения загадок. Практическая работа по сочинению загадок. Анализ применимости алгоритма. 2.2. Придумывание метафор Игра «Море волнуется…». Упражнение «Превращения». Ознакомление с алгоритмом придумывания метафор. Практическая работа по придумыванию метафор. 2.3. Правила запоминания Игра «Пол – потолок». Упражнение «Проверка памяти». Тренинг «Цепочка ассоциаций». Практическая работа «Как запоминать словарные слова?». 2.4. Обобщение изученного