Цитаты из книги «Деловое образование в России»

Всегда найдутся эскимосы, которые выработают для жителей Африки правила поведения в тропическую жару. С. Е. Лец, польский афорист

нереально. Факторы успеха практически везде одинаковы: авторитаризм + рынок + трудолюбивое население + патриотичная и образованная элита + 30 лет.

Дети гораздо больше похожи на свое время, чем на своих родителей. Древнеегипетская поговорка

Знания, за которые платят, запоминаются лучше. Рабби Нахман, хасидский вероучитель XVIII века

Диплом – документ, свидетельствующий, что у тебя был шанс чему-то научиться. Я. Ипохорская, польская писательница

В-четвертых, показатели количества публикаций/ссылок очень легко максимизируются практически без связи с реальным делом. Например, вуз приглашает «публикабельного» профессора раз в год прочитать лекцию, и все его статьи сразу повышают рейтинг вуза. А в КНР всех авторов статей просто обязали ссылаться на своих китайских коллег. Кроме того, китайским ученым выплачивают премию до 30 тыс. долл. за статьи в первоклассных мировых научных журналах. И, говорят, в США оказалось немало желающих приписать китайца третьим – пятым соавтором в уже готовую статью, причем «цена вопроса» всего 15 тыс. долл. В итоге «публикабельность» и рейтинги китайских вузов растут. А еще китайцы придумали свой Шанхайский рейтинг и последовательно его продвигают. Что тоже вполне логично.

Причем реальный уровень образования там порой невысокий. Дело может объясняться не только надвигающейся «гибелью Европы», но и моноязычностью рейтинга. Высшая школа должна говорить по-английски и только по-английски – или ее не существует. То же и с индексами цитируемости.

Если ты всё понимаешь, значит, тебе не обо всем говорят. «Пшекруй», польский журнал

У людей есть две причины что-то сделать: та, что убедительно звучит, и реальная причина. Дж. П. Морган, финансист

Цель образования – это знание не фактов, а смыслов. У. Р. Инге, сценарист