Создав контекст, важно наполнить историю эмоциями, заставить слушателя почувствовать что-то. Ведь эмоции – это то, что поможет удержать внимание во время рассказа и сохранить его в памяти слушателя после.
Из начала вашей истории слушатель должен понять, что его ожидает. Для большинства рассказов существует простой способ создания контекста – обращение к универсальному опыту аудитории.
Например, «Помните, когда…»:
Вы начинались учиться в новой школе;
Испытывали чувство одиночества в толпе;
Начинали путешествие;
Сожалели по поводу содеянного;
Ссорились с…
Важно поддерживать эмоциональный накал в подаче информации. Испытывая одновременно желание и умственное напряжение, человек концентрируется на том, что находится прямо перед ним.
Информация должна носить как можно более конкретный характер, не содержать абстрактных идей. Людям нравится средний уровень интеллектуальной сложности.
Поэтому неважно, сколько информации вы предоставляете, важно насколько хорошо эта информация приспособлена для восприятия другим человеком.
Необходимо убедиться, что ваше послание, во-первых, не отпугивает слушателя
и получите обратную связь по схеме, приведенной выше.
Запишите комментарии «безопасного слушателя».
Запишите собственные мысли по поводу истории.
Сформулируйте окончательный вариант истории.
Кроме триумфов и ошибок, нашу индивидуальность характеризуют идеи, которые нам удалось подчерпнуть у других людей, из книг или кинофильмов.
Запишите все мысли и слова по заданной теме, которые приходят вам в голову. Не редактируйте себя, не беспокойтесь о грамматике и стиле.
Выделите причины, которые на ваш взгляд, привели вас к ошибке.
Сформулируйте уроки, которые вы вынесли из ситуации.
Обоснуйте базовую идею.
Расскажите свою историю, не подглядывая в записи, «безопасному слушателю»
Нашу индивидуальность создают не только триумфы, но и поражения. Более того, рассказы о наших ошибках лучше запоминаются слушателями, т.к. делают нас более человечными. А умение делать выводы из собственных неправильных поступков делают нас мудрее.