Цитата из книги «В начале было слово. Авторская методика по обучению речи детей с трудностями развития»

В зависимости от того, произношением каких слогов ребенок уже более или менее владеет, у вас получится приблизительно следующий список (мы учим пока одни только существительные. Почему – об этом позже): 1. Бусы, зубы, губы, луна, муха, вода, нога, лапа, ухо, беда, тихо. 2. Собака, бумага, машина, помада, солома, лопата, копыта, голова, молоко и т. д. 3. Ба-бу-ш-ка, куку-ш-ка, маку-ш-ка, деду-ш-ка, кату-ш-ка, поду-ш-ка, ка-ду-ш-ка, ля-гу-ш-ка, ла-до-ш-ка и т. д. 4. Бо-ч-ка, до-ч-ка, ла-по-ч-ка, ша-по-ч-ка, у-то-ч-ка.