Римма Ефимкина — лучшие цитаты из книг, афоризмы и высказывания

Цитаты из книг автора «Римма Ефимкина»

2 495 
цитат

Я чувственная, сексуальная, полноценная женщина, и могу дать другим много любви и помощи – и получать их от других»68.
19 мая 2020

Поделиться

анекдот, который нам рассказывали как раз на учебном занятии про принцип добровольности в психотерапии. Русский, американец и еврей поспорили, кто живет в более свободной стране. Решили: у кого кошка добровольно съест горчицу, тот и победил. Американец открывает кошке пасть, запихивает туда горчицу. Русский и еврей: «Нет, так не пойдет, это насилие!» Еврей берет кусок мяса, внутрь запихивает горчицу и скармливает кошке. Американец и русский: «Нет, так не пойдет, это обман!» Русский берет кошку за хвост и окунает в ведро с горчицей. Кошка выскакивает из ведра и с воем начинает облизываться. Американец и еврей в шоке. Русский, гордо: «Вот так! Добровольно – и с песней!» К чему это я? Люди не начинают меняться, пока не попадают в состояние жесточайшей фрустрации. Но если попадают – то начинают меняться добровольно, хоть и от безысходности. Чего нам, психологам, не следует делать, так это насильственно окунать их в ведро с горчицей. Это люди сделают и без нас, своими собственными жизненными стратегиями. И тут на арену выходит психолог, весь такой в белом фраке…
17 мая 2020

Поделиться

несколько стадий в обучении психотерапевта: 1. Личный опыт участия и собственная терапия в образовательно-терапевтической группе с последующим шерингом. 2. Наблюдение за работой опытного ведущего плюс процесс-анализ (то есть акцент с терапии и группового процесса смещен на анализ терапевтических сессий). 3. Тренировка навыков в рамках образовательно-терапевтической группы: работа под включенной супервизией ведущего. 4. Работа в интервизионных тройках между сессиями вне группы. 5. Приобретение опыта в самостоятельной работе в паре с ко-терапевтом. 6. Самостоятельная работа в одиночку, подразумевающая регулярную личную терапию, интервизию и супервизию. В своей работе я стремлюсь провести будущих психологов и психоконсультантов через те же стадии обучения, через которые прошла сама, сопровождая их на пути профессионального становления.
3 мая 2020

Поделиться

человек живет в социальной маске, не осознавая этого до такой степени, что принимает маску за свое собственное лицо. Находясь именно на этом уровне, я покинула группу во время первой демонстрационной сессии, сказав себе: «Это не мое». 2) На втором, ФОБИЧЕСКОМ, ИСКУССТВЕННОМ, вступая во взаимодействие, человек говорит не то, что чувствует, а исходит из усвоенных в несознательном возрасте интроектов. Лучше всего шаблонные вербальные конструкции описаны у Эрика Берна в его книге «Игры, в которые играют люди»: подобные диалоги предсказуемы, позволяют получать необходимые человеку социальные «поглаживания» и не вызывают тревожности при коммуникации. Если говорить обо мне, то прекрасной иллюстрацией фобического уровня служит мой отрицательный ответ на вопрос «Что чувствуешь?» во время сессии: «Ничего не чувствую. Так не бывает?» Если же верования человека подвергаются дискредитации, то это поднимает бурю отрицательных чувств, и тогда он включает защитные механизмы: отрицание, рационализацию, вытеснение, подавление и т. п. 3) Однако отрицание того, что он не живет, а делает хорошую мину при плохой игре, рано или поздно заводит его в тупик. ТУПИК – это состояние сильнейшей фрустрации, революционная ситуация в душе, когда «верхи (голова, разум) не могут», а «низы (сердце, чувства) не хотят». Вот тогда и происходят в жизни разные внешние события, несовместимые со сложившимся образом жизни. Человек не может долго находиться в таком состоянии. 4) Фрустрация приводит к ВНУТРЕННЕМУ ВЗРЫВУ, высвобождающему огромное количество энергии, которая раньше уходила на подавление собственного «Я». Впервые человек смотрит на мир своими собственными глазами, а не через призму родительских интроектов. Ему страшно и радостно, в русском языке это зовется устойчивым выражением «страшно интересно». 5) И под влиянием этого восприятия происходит ВНЕШНИЙ ВЗРЫВ – кожура луковицы слой за слоем отлетает, открывая сердцевину нашего целостного исцеленного «Я», которое хочет теперь жить по-новому. Человек начинает перестраивать все сферы своей жизни так, как подходит ему, а не окружающим: маме с папой, соседке Марье Алексеевне. Помните молитву гештальтистов: «Я живу в этом мире не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям».
3 мая 2020

Поделиться

1) На первом невротическом уровне, УРОВНЕ ФАЛЬШИВЫХ ОТНОШЕНИЙ
3 мая 2020

Поделиться

терапевтические диалоги. Они как бы двухслойные. Представьте себе дробь, в числителе которой содержание речи, а в знаменателе – процесс взаимодействия. То, что мы слышим, – содержание высказывания: «Поправляю стул. Чтобы стоял ровно. Чтобы швы на сиденье были параллельны». Оно кажется бессмысленным до тех пор, пока мы не учтем контекст – то есть какой свет проливает это высказывание на взаимодействие с другим человеком. Если клиент делает ЭТО со стулом, то бессознательно он делает ЭТО ЖЕ САМОЕ с людьми: поправляет согласно своим ожиданиям, чтоб «стояли ровно». Данный аспект высказывания называется метакоммуникационным, и цель терапии – сфокусироваться именно на нем, прочитать метасообщение бессознательных действий клиента. Если клиент поймет, что он бессознательно делает с людьми, он может поменять установку и изменить свое взаимодействие. Например, в данном случае клиент обнаружит, что люди не стулья, они свободны и не должны оправдывать его ожидания. Стало быть, вместо раздражения на непредсказуемость людей следует научиться уважению к их свободе. Именно с этим атрибутом самосознания к нему придет и собственная
3 мая 2020

Поделиться

Стадии инициации в сказке и стадии психотерапевтической
1 мая 2020

Поделиться

предлагает связать детскую игру с сегодняшним днем. Как это относится к моей взрослой жизни? Может, любовь к собирательству осколков превратилась в арт-терапию? Или в то, что во время психотерапевтических сессий я разыскиваю по мелким осколкам нить истины и собираю пазл? Я не улавливала связи. Но мое мудрое бессознательное приняло сигнал к сведению.
28 апреля 2020

Поделиться

Если уникальная потребность обозначена («Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю!»), то остальное можно воровать беззастенчиво.
28 апреля 2020

Поделиться

чувство зависти. Оно показывает нам, чего мы хотим для себя. Чужие идеи вдохновляют. Хочется немедленно делать то же самое, что уже до нас успешно сделали другие.
28 апреля 2020

Поделиться