Цитаты из книг автора «Ричард Фербер»

Если ребенок спит (или должен спать) в комнате — один или с братьями и сестрами, — где почти не бывает днем, у него нет с этой комнатой никаких ассоциаций, кроме неприятных. Вместе с ребенком проводите там время в течение дня за интересными занятиями, например чтением или играми.

Представьте, что как-то ночью ребенок просыпается после действительно страшного сна, будит родителей, а они спросонья отвечают ему раздражением, угрозами и наказанием. Теперь он испуган их реакцией не меньше, чем сном. На следующий вечер он боится ложиться спать, потому что знает: если снова приснится кошмар, ему никто не поможет, а ведь если будет очень страшно, ему придется разбудить родителей, и они только сильнее рассердятся. Страх перед родительским гневом усиливает тревогу. Если и эта ночь оказывается тяжелой, тревога будет усугубляться, и ежевечернее укладывание вскоре превратится в испытание для родителей и в источник ужаса

От одного кошмара протягивается цепочка ко многим неделям или месяцам серьезного расстройства сна. К этому времени родители, а то и сам малыш зачастую уже и не помнят о кошмаре и не представляют, что же так его пугает. Никто не высыпается, родители раздражены, ребенок в ужасе. Видя семью, попавшую в эту ловушку, я всегда начинаю с предположения, что первопричина может быть не столь серьезной, какой представляется, судя по неуправляемости ситуации и состоянию ребенка. Если грамотно взяться за дело, спираль тревожности удается открутить в обратную сторону и обуздать вырвавшийся на волю страх. Самое главное — помочь ребенку заснуть быстро и без страхов, чтобы на следующий вечер у него был лишь этот, хороший опыт отхода ко сну, запускающий полезную спираль растущей уверенности в себе. Тогда и только тогда можно судить, есть ли у ребенка серьезная психологическая проблема, предрасполагающая к расстройствам сна.

не вещи, значит, вы добьетесь большего своим спокойствием, твердостью и поддержкой, а не заглядыванием под кровать, где «нет никаких чудовищ». Каждый вечер по полчаса высвечивая фонариком темные углы и щели в его комнате, вы не сильно подбодрите ребенка. Наоборот, его страх может усилиться: если никаких чудовищ нет, стали бы вы их так усердно искать? Чудовища живут у ребенка в голове, на нее и нужно воздействовать. Он, безусловно, нуждается в вашем ободрении. Нужно ли ему что-то еще, зависит от степени страха

Ребенок боится «чудовищ» и «разбойников»? Если у малыша возникает непонятная ему самому тревога, он пытается объяснить ее в меру собственной фантазии. Ему нужно найти для

Имейте в виду, что один страшный фильм почти никогда не становится причиной упорного сильного страха, однако может сделать очевидной уже развившуюся тревожность. Поэтому, даже если вы вспомнили, с какого события началась длительная тревожность ребенка, это может быть лишь спусковым крючком, а не подлинной причиной.

Тем, кто предпочитает сначала решить проблему ночного голода, а затем браться за нежелательные ассоциации, не следует сразу менять ритуал отхода ко сну. Пусть ребенок уснет у вас на руках во время или после кормления, если он так привык. Когда он проснется и заплачет раньше времени следующего кормления, попытайтесь успокоить его любым самым действенным способом: возьмите на руки, погладьте, покачайте, поговорите с ним. Ваша цель — помочь ребенку угомониться и снова вернуться ко сну, попутно приучаясь не ждать кормления при каждом пробуждении

При совместном сне с ребенком на грудном вскармливании от матери требуется особая твердость, когда малыш требует грудь раньше положенного. Иногда приходится подниматься с кровати и сидеть рядом или выходить из спальни (при наличии второго родителя, который может остаться с ребенком и присмотреть за ним) в ожидании момента, когда малыш уснет или пора будет его кормить. С прекращением ночных кормлений этого больше не потребуется.

можно продолжить отодвигать это кормление все дальше от вечернего укладывания, прибавляя к интервалу по полчаса каждую ночь, чтобы в конечном счете вывести его за рамки ночных часов.

Работайте над табелем вместе с ребенком: пусть он поможет вам сделать его и вместе с вами пополняет его наклейками или баллами. Возможно, ему захочется украсить табель и кому-то его показать