Глава 4. Немного воспоминаний

.

.⁷

Мы все учились понемногу чему-нибудь и где-нибудь, а кто учился слишком плохо – отправился в последний путь…

.

Чтобы разрядить обстановку после третьей главы, приведем отрывок из предыдущих курсов обучения Сталкингу, так сказать, Общему Сталкингу.

Сталкинг Денариев является одним из разделов Сталкинга, и эта глава с успехом подходит к нашему курсу.

.

«Спешка плоха уже тем, что отнимает очень много времени». (Гилберт Честертон)

.

Неоднократно на страницах своих сайтов я благодарил своих Наставников и выражаю им искреннюю признательность за мое обучение, осознаю, что я являюсь их частью так или иначе. При этом я периодически ругал, ругаю и, наверное, буду их ругать на чем свет стоит в силу моего строптивого характера, пока наконец-то не пройду последнее посвящение и не стану целостной личностью.

К чему я все это рассказываю?⁸ Даю вам гарантию, что с первой же главы очень многие из вас будут плеваться, в том числе и в отзывах: «как мя наивного угораздило пойти к этому новоявленному гуру». Однако, по мере сил и моего разумения лекции будут организованны на тех же принципах, на каких учили и меня.

Другой подход, скорее всего, стратегически просто непродуктивен.

Традиция и Сталкинг в том числе – это не какие-то секретные слова типа «я от Ивана Ивановича, аминь!», в первую очередь для начинающего мистика – это даже не Знание.

Все знать невозможно (ну, кроме сидхи Второго Аркана, конечно, но она есть далекооооооо не у всех). Поэтому лично я считаю для, фактически, любого практика (особенно начинающего) Знание не главным.

Умения для начинающих, конечно, очень важны. Но они на голом месте не появляются. Умения – это результат, следствие, а не причина.

Что же тогда остается ученику осваивать? Понимание – вот ключ ко всему: и к Знанию, и к Умению.

Однако, проблема в том, что обычный человек не умеет понимать. Всю жизнь в него вдалбливают шаблоны мышления. Весь его понятийно-мыслительный аппарат похож на рабочий стол компьютера – куча ярлыков и ни одной программы. Если Вы станете внимательно наблюдать за собой, и своим «мышлением» – Вы с удивлением обнаружите, что Вы на самом деле, в подавляющем большинстве случаев – не мыслите. Зачастую Вы абсолютно непроизвольно используете шаблоны мышления, оценок и конечных выводов, заложенные в Вас еще с глубокого детства.

Если Вы попробуете мыслить САМОСТОЯТЕЛЬНО вместо использования чужих шаблонов, то Вы с ужасом обнаружите, что само мышление Вам, как правило, – недоступно!

Вы просто не умеете этого делать…

Нет, ну Вы, конечно, безусловно, умеете считать, писать, строить связные, длинные, красивые предложения из умных слов и ставить крестик в избирательном бюллетене. Но мыслить?!

Чтоб доказать на пальцах эту простую вещь, начнем, как говорится, ставить точки над «ё».

Вопрос намбер уан:

.

Генетически свинья и кабан фактически одно и то же животное. Выпускаем зимой в один и тот же заповедник кабана и свинью к добрым и симпатичным зверушкам типа волков, медведей, браконьеров, да тех же комаров хотя бы…

.

Делаем ставки, господа!

Нет, свинья не саблезубый монстр-оборотень из вивария… Нет, ни черного, ни белого пояса по хрантец-до у хрюшки нет, нет, свинья не имеет (удалено редактором книги) «крыши»…

Ставки сделаны!

Ешкин кот, за что ж Вы, братцы, свиней-то так не любите?! Нет, нельзя это дело оставлять так безнаказанно.

Итак, задание номер один – объяснить в развернутой и аргументированной форме (минимум в три строки) мотив Вашей ставки.

А, кстати, на кого Вы поставили?

.

Вопрос намбер ту. А чем является человек из двух вышеприведенных персонажей?

И Господь с вами! Речь идёт совсем не о Вас, Вы-то, конечно, такой весь из себя замечательный и уникальный, что, собственно, просто исключение, лишь подтверждающее общее правило про них, про других.

Автор официально заявляет – все имена вымышлены, персонажи выдуманы, совпадения случайны и никоим образом не относятся к реальным людям.

.

Ответ обосновать аргументами, привести справки, свидетельства, показания очевидцев (все, естественно, в 3 экземплярах – мне, себе и один сдать в Хронику Акаши). Минимальный объем свидетельских показаний стандартный – 3 строки мелким и неразборчивым почерком.

.

Задание намбер фри: найти в Интернете текстовое описание (фото, видео, трансляцию онлайн, на худой конец спросите у своей кошки) того, как кошка-мать учит своих котят ловить мышей. Внимательно проследите за этим процессом.

.

Старательно слюнявя карандаш, составьте список минимум из 4 пунктов, в чем именно кошка учит своих котят ловить мышей НЕПРАВИЛЬНО.

Научите кошку, просто жену (мужа), прохожего, меня, недалёкого, наконец, как именно правильно учить ловить мышей.

Составьте список минимум из 4 пунктов, КАК именно правильно учить ловить мышей. В качестве научного эксперимента и доказательства своей правоты отсканируйте и выложите, в Интернет, тушки трех мышек, пойманных Вашим учеником. Чтоб скомпенсировать это ужасное зрелище, рядом выложите фото сытой кошки и умильные фото ее объевшихся котят.

А сейчас, внимание, задание повышенной сложности (необязательное) для тех, кому предыдущих трех было до скуки мало.

.

Автор книги официально предупреждает особо одаренных и в танках, что он нагло врал, обманывал и будет обманывать в отдельных местах книги самым очевидным, для вдумчивых и наблюдательных, образом.

Не потому, что он чего-то там не понимает или заблуждается, а потому что на полудохлых мышах учиться охотиться легче всего.

.