Именно к шести месяцам нервная система ребенка созревает до того уровня, когда ребенок может координировать мысль и действие: что это у меня на тарелке – хочу попробовать – тянусь ручкой – беру – подношу ко рту – жую – проглатываю. Нам, взрослым, кажется, что есть – это очень просто. В действительности же, чтобы обеспечить этот процесс, нашему организму приходится совершать множество сложных операций. Поэтому очень важно дождаться того момента, когда мозг ребенка готов осуществлять эти операции.