эффективным оказался метод припоминания, отражающий то, как полученное знание будет использоваться в дальнейшем.
процедурная, память позволяет автоматически пользоваться плодами прошлого опыта при получении нового.
Способность различать симптомы и их взаимосвязи задействует много уровней эксплицитной и имплицитной памяти».
миф о пользе интенсивного обучения укоренился так глубоко, что против него порой бессилен даже личный опыт
Признаки сходства между работами одного художника, освоенные в ходе интенсивного обучения, оказались менее надежным атрибутивным признаком, чем отличия между работами разных мастеров, выявить которые помог студентам интерливинг.