школе многие отличники стремятся быть лучшими именно для того, чтобы их хвалили, чтобы нравиться другим. В случае если другой ученик получит «пять», человек с установкой быть лучшим может расстроиться, что лучший не он, а кто-то другой.
На протяжении жизни людям свойственно проявление разных стратегий поведения. Ярким примером можно считать переходный возраст, когда подросток активно выступает именно в роли протестанта, доказывая свою независимость и силу. С возрастом все снова может поменяться.
«Я могу помочь человеку, если он попросит, а могу и не помочь. Из этого не следует, что я плохой или слабый», – рассуждает такой человек. При этом он не мучается в душевных переживаниях, не создает напряжение.