Читать книгу «Мозг. Мышление. История» онлайн полностью📖 — Олега Урсана — MyBook.

Были и те, которые с преданностью к власти воевали во имя «величия» Германии и в то же время снисходительно обращались с гражданскими лицами враждующих стран. К примеру, капитан немецкого судна Карл фон Мюллер разрешал пассажирам захваченных судов покинуть корабль до атаки и дальнейшего затопления. Частые случаи смены политических интересов и экономических приоритетов имели место в период межгосударственных конфронтации. К примеру, если в период Первой мировой войны немецкая металлургическая и горнодобывающая компания Гуго Стиннеса[165] финансировала националистические движения и Антибольшевистскую лигу, то в 1942 году, в период Второй мировой войны, активы компании были арестованы нацистским режимом за связь с военным противником[166].

Психика узкого круга людей была направлена на территориальные изменения и экономическое главенство под маской национальных идей и борьбы за историческую «справедливость». Первая мировая война стала поистине первой по количеству убитых как военных, так и гражданских лиц: из 70 млн участвующих 20 млн погибло. Мышление воюющих было сконцентрировано на тотальной агрессии, были использованы десятки видов ядовитых газов (большая часть не использовалась во Второй мировой войне по причине подписания договора), танков, зенитных и противотанковых оружий, огнемётов, массового использования пулемётов[167].

В этот период разуму давалась установка изобрести зашифрованную технику передачи информации, что стало сложной головоломкой для обеих враждующих сторон. К примеру, в США использовался язык индейцев племени чероки, чокто (чоктау), команчей, хопи, сиу, навахо и др. Изначально термины переводились на английский с точным обозначением зашифрованной информации, к примеру: беш-ло (язык навахо) переводится как «железная рыба», что обозначало «подводную лодку». В дальнейшем система передачи информации усложнялась. Все термины из языка того или иного племени переводились на английский, но использовались только первые буквы английских слов. Так, предложение, состоящее из пяти слов, на языке навахо обозначало только одно, например, лодка (по первым буквам всех переданных слов). Более широкое распространение использования языка индейских племён имело место во Второй мировой войне, в которой приняло участие более 50 тыс. человек племени навахо. Идея принадлежала сыну миссионера в племени навахо Филипу Джонстону, который рекрутировал членов племени в американскую армию радистов. Стоит отметить, что язык племени в период войны был бесписьменным и отсутствовали определённые грамматические правила, поэтому с разрешения вождя племени и Правительства США было проведено соотнесение языка племени и элементарного алфавита и к стандартным переводам английского. Неизвестность языка данного индейского племени стала уникальным решением, что использовалось в передаче зашифрованной информации[168].

Уместно вспомнить, известного математика и логика Алана Тьюринга, сумевший взломать шифр нацистской машины «Энигма». После Второй мировой войны Алан Тьюринг был осуждён за гомосексуальность, а в 1954 году умер от принятого цианистого калия. Сексуальные отношения между мужчинами запрещались законом на всей территории Англии вплоть до 1967 года. В 2013 году королева Великобритании помиловала посмертно известного математика, а министр юстиции К. Грейлинг выступил с особой речью в знак памяти Алана Тьюринга, охарактеризовав его как «исключительный человек блестящего ума».

История не может обойти стороной категорию людей, которая физически осталась жива после войны, но морально была подавлена. Ветераны с изуродованными лицами психологически не могли интегрироваться в общество, за которое жертвовали своей жизнью и телом. Известный американский скульптор Анна Коулман Лэд первой попыталась создать маски, скрывающие оторванные носы и уши, сожжённые губы и подбородки, скрыть очками отсутствие глаз. За проделанную бесценную работу ей присудили Орден Почётного легиона.

Перечень военных действий и хронология событий не является целью указанной работы в силу другой специфики и методологического подхода. Исследуя специфику человеческого разума в указанный период, будет актуальным перечислить некоторые открытия в различных областях, что отражают новый этап работы мозга человека.

В преддверии военных событий крупнейшая немецкая химическая компания стала производить синтетическую резину на основе химического соединения извести и угля. Благодаря синтетической промышленности и утилизации высококачественных шин немецкая армия сохранила свои автомобили до завершения войны.

Гемотрансфузия является жизненно важной частью современной медицины. Но существуют конфессии, которые отказываются от трансфузии как метода лечения, ссылаясь на Библию (Лев. 17:12–14, Быт. 9:3–4), в которой говорится о священности крови в глазах Бога, в которой находится душа человека[169]. К примеру, свидетели Иеговы отказываются от переливания крови (и всех её компонентов), следуя правилу «воздержания от крови» (Деян. 15:28–29, Деян. 21:25). Сегодня руководство данной конфессии активно лоббирует идею отказа от переливания даже в случае угрозы наступления смерти, но в то же время считает, что каждый человек следует своей совести. При этом переливание крови и пересадка органов в 1966–1967 гг. сравнивались с каннибализмом.

С точки зрения библейских сюжетов Иисус пожертвовал своей кровью ради спасения людей от грехов и дальнейшей вечной жизни. Этот пример является более «практичным», которому представители разных конфессий могли бы следовать во имя спасения своей жизни, жизни близких и родных. Согласно писанию, Творец вдохнул в человека дух жизни (Быт. 2:7), но нигде не сказано о том, что душа находится в крови человека. Следуя заповеди «возлюби ближнего твоего, как самого себя» (Мф. 22:39), гемотрансфузия является отражением благородства донорства во имя спасения жизни других.

Производство крупных самолётов с вместимостью до 10 тонн, создание гидрофонов для отслеживания и ликвидации военно-морского флота, производство различных химикатов и химических газов – это малая часть новых открытий и их массового использования во имя так называемого мира, который так и не наступил. Мир или есть, или его нет. Нельзя со словом «мир» употреблять слова «частично» или «немного». Если где-то идёт война и мы в ней не участвуем, мы не имеем человеческого права говорить о том, что на земле царит мир и согласие.

В межвоенный период практически все следовали принципу «si vis pacem, para bellum («хочешь мира – готовься к войне», Корнелий Непот), и научный прогресс стал наиболее поддерживаемым правительствами разных стран, которые финансировали области химии, фармацевтики и медицины, атомной физики, а также военную индустрию. В начале 30-х гг. было доказано, что радиоактивность является источником позитронов, и последовали открытия в области деления урана, создавалась схема аппарата для осуществления химической реакции.

Подготовка к войне проходила в период создания новых приборов для поиска полезных ископаемых, без которых невозможно обойтись во время войны. Геологические исследования носили далеко не мирный характер. В области химии и фармацевтики разрабатываются антибиотики, витамины, рентгеновские лучи, электронные микроскопы, полиэтилен, нейлон и др. Создание гидроэлектростанций во многих странах позволило масштабно использовать электричество в различных целях, особенно в промышленности и её частичной автоматизации. Из всех нам знакомых новшеств было всё, кроме мира, как с военной точки зрения, так и с душевной, морально-этической.

Бомба замедленного действия детонировала в 1938 году с Мюнхенского соглашения/сговора и присоединения/аннексии Австрии. Апатия или лояльное отношение к диктатуре и другим видам тоталитарного режима уже говорило о политической тревоге, расшатывании демократических устоев, что не оправдывает ни личности, ни государства, участвующие напрямую с гитлеровским режимом или пассивно стоящих в стороне.

Даже будучи историком, сложно указать, какой год стал точкой начала Второй мировой войны – 1938 г., или 1939 г., или совершенно другой. Чтобы ответить на этот вопрос, стоит сначала получить ответы и на другие: закончилась ли Первая мировая война в 1918 году, не считая Версальско-Вашингтонскую систему договоров, о которых сложно говорить объективно без политического оттенка и исторических последствий? Были ли решены все вопросы Первой мировой войны? Было ли мирное положение в межвоенный период или это был лишь камуфляж? Вторая мировая война началась так быстро и легко, что даже нет тени размышлений о том, что большинство сильных стран ждали её с нетерпением.

О Второй мировой войне написано в разы больше, чем о любой другой знакомой истории войне. Около 70 млн человек погибли в войне, в которой участвовало 80 % населения земного шара. Из 62 участвующих государств (из 73 официально существовавших в то время) часть поддерживала Гитлера (страны «оси», например, Италия, Япония, Филиппины и др.), другая часть создала антигитлеровскую коалицию (СССР, США, Великобритания и др.). Были страны, которые поддерживали политику Гитлера, но не входили в «ось» (Испания, Португалия, Иран и др.), а также государства, что в период 1939–1945 гг. сменили свой военный и политический курс (Румыния, Болгария, Италия, Португалия и др.). Немалое количество стран объявили войну государствам «оси», но не участвовали в военных действиях (Аргентина, Боливия, Турция и др.). Большинство стран меняли свой ориентир, исходя из побед или потерь воюющих сторон, а также нарастающей угрозы у собственных границ. Не было места неким раскаяниям или осознанию истинного зла, которое несёт за собой война, независимо от того, является ли она освободительной или захватнической.

Спустя 75 лет мир все еще поделен на так называемых победителей и побеждённых. Последствия войны и её жёсткий пересмотр территориальных границ и политических идеологий до сих пор качественно сеют ненависть между народами, бурное желание отомстить, нескончаемые дискуссии о победителях, проигравших, о языке, истории и религии. Речь идёт не о двойственности смысла терминов «патриот», «борец за справедливость» и «жертвовать собой», а о том, что последствия войны не научили нас ценить мир, развивать идею мастерства общения и дипломатии.

1
...