На другом конце спектра находятся дети со сниженным чувством вкуса. Такие дети могут:
1) есть все, что видят, потому что для них это вкусно;
2) есть мало, потому что прием пищи не является для них приятным сенсорным событием;
3) предпочитать необычные сочетания вкусов (например, картошку фри в персиковом йогурте или хот-дог с арахисовым маслом);
4) в совершенно жутких количествах есть несъедобные вещи – землю, глину, клей, кофейную гущу, комки пыли, бумагу…
Физиологические проблемы, например, дефицит минералов, могут тоже влиять на чувство вкуса у ребенка и приводить к плохой гигиене рта, а это, в свою очередь, вызовет вирусные или бактериальные инфекции.