Цитаты из книг автора «Наталья Ром»

Либо отвечайте так «Как вы пришли к такому ошибочному мнению?». Заучите этот пример, и он Вам обязательно пригодится.

Негативные слова или ложь достойны негативной оценки!!! Примеры: • это ваше личное мнение; • вы слишком обобщаете; • это другой аспект проблемы; • в этом и состоит наш главный вопрос;

Меняйте негативные оценки собеседника, используя слова синонимы с положительным значением. Меняйте восприятие ситуации собеседника с отрицательного на положительное. Учитесь использовать принцип объединения и разделения, чтобы переключать внимание человека на разные детали событий, явлений и фактов.

Например. Негативное утверждение «У Вас все равно ничего не получиться!» Можно переформулировать в позитивный вопрос: «Как мы можем использовать все преимущества проекта и избежать возможных рисков?»

В шалаше шуршит шелками желтый дервиш из Алжира и, жонглируя ножами, штуку кушает инжира.

. Шла Саша по шоссе и сосала сушку. 2. Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу, в грязи от груза арбузов развалился кузов

Упражнение 1. Си, сэ, са, со, су, сы, се, ся, сё, сю. Упражнение 2. Зи, зэ, за, зо, зу, зы, зе, зя, зё, зю. Упражнение 3. Си-си, сэ-сэ, са-са, со-со, су-су, сы-сы, се-се… Упражнение 4. Си-си-си-си, сэ-сэ-сэ-сэ, са-са-са-са, со-со-со-со, су-су-су-су, сы-сы-сы-сы… Упражнение 5. Си-зис, сэ-зэс, са-зас, со-зос, су-зус, сы-зыс, се-зес… Упражнение 6. Сиззи, сэззэ, сазза, соззо, суззу, сыззы, сеззе, сяззя, сёззё… Упражнение 7. Зисси, зэссэ, засса, зоссо, зуссу, зыссы Теперь присоединяйте согласные Д,Т Б П Г КВ Ф Р Л Н Получится Сти, стэ, ста, сто, сту, сты, сте, стя, стё, стю. И Соответственно Зди, здэ, зда, здо, зду, зды, зде, здя, здё, здю. И по аналогии дальше Скороговорки. 1

Упражнение 1. Ми, мэ, ма, мо, му, мы, ме, мя, мё, мю. Упражнение 2 Ми-ми-ми-ми-ми, мэ-мэ-мэ-мэ-мэ, ма-ма-ма-ма-ма, мо-мо-мо-мо-мо, му-му-му-му-му, мы-мы-мы-мы-мы Упражнение 3. Мими-мимми, мэмэ-мэммэ, мама-мамма, момо-моммо, муму-мумму, мымы-мыммы, меме-мемме, мямя-мяммя, мёмё-мёммё, мюмю-мюммю. Упражнение 4. Мимимим, мэмэмэм, мамамам, момомом, мумумум, мымымым. Упражнение 5. Мли-млэ-мла-мло-млу-млы-мле-мля-млё-млю. Упражнение 6. Мрли-мрлэ-мрла-мрло-мрлу-мрлы-мрле-мрля-мрлё-мрлю. Эти же упражнения для звуковН,Л и Р Скороговорки 1. Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, да не выболтала. 2. Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет. Если бы Карл у Клары не крал кораллы, то и Клара у Карла не крала б кларнет.

1. Фараонов фаворит на сапфир сменял нефрит. 2. Водовоз вез воду из-под водопровода. Теперь выполним более сложные упражнения на произнесение сочетания нескольких согласных, на которых вы закрепите пройденный материал. Произнесите каждое упражнение на одном выдохе.

. У ёлки иголки колки. 2. Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон! 3. Пришел Прокоп – кипел укроп, ушел Прокоп – кипел укроп, как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипел укроп. 4. Вставай, Архип, петух охрип.