Необходимо знать, что именно нужно понять в тексте, чтобы сказать «я понимаю», иными словами, речь идёт о компонентах ситуации.
Для того чтобы понять текст, читателю, прежде всего, необходимо выяснить:
– о ком идёт речь в тексте (кто является субъектом ситуации);
– какое событие описано в тексте;
– где оно происходит (место);
– и когда (время).
Модель ситуации текста, состоящей из четырёх компонентов (субъект, событие, место и время), на первый взгляд, проста (если не сказать примитивна), но ее достоинство в том, что она
во-первых, работает (приложима практически к любому тексту) и
во-вторых, понятна (доступна) любому учащемуся, и он сможет ею пользоваться при самостоятельном чтении.
Кроме того, если мы вспомним названия произведений художественной литературы (как русской, так и зарубежной), то с удивлением обнаружим в них номинации главных героев (субъектов) и событий, указания на место или время. А ведь в название, как правило, автор выносит важную для текста информацию.