Цитаты из книги «Развитие ребенка. Первый год жизни. Практический курс для родителей»

подчиненным. • Выбирая школу или детский сад для такого малыша, задумайтесь, как он будет себя там чувствовать. Ваш ребенок индиго сверхчувствительный и весьма энергичный. Такому малышу подойдет какая-то «альтернативная» методика, базирующаяся на принципах воспитания свободной личности (например, вальдорфская или монтессори). По крайней мере, авторитарный подход не для него, а места, где ставят в угол, стыдят, повышают голос, называют по фамилии и т. п., ему просто противопоказаны. • Постоянно поддерживайте с таким ребенком телесный контакт, соблюдайте ежедневные «ритуалы»: чтение на ночь книги или танцы перед завтраком. Подробнее вы можете прочитать про детей индиго в книгах Ли Кэррол и Джен Тоубер «Дети Индиго», Зигфрида Войтинаса «Кто они, дети Индиго?», Боба Фрисселла «Мы – духовные существа, переживающие опыт человеческой жизни», Нэнси Энн Тэпп «Как цвет помогает лучше понять твою жизнь», Хартмана Тэйлора «Цветовой код» и др

к этому, индиго скучает, если все происходит по схеме и не требует творческого мышления. Так что не тратьте силы на то, чтобы заставить его что-то сделать, лучше заинтересуйте. Подбрасывайте ему ситуации для поиска творческого решения, просите о помощи, он всегда откликается. • Если вы не правы, не бойтесь признать свою ошибку и извиниться перед ребенком, этим вы не потеряете его доверия, скорее наоборот. • Не спешите говорить малышу «нет», лучше скажите: «Я подумаю». Ведь у него обычно есть достаточно веские причины, чтобы хотеть чего-то, поэтому он полон решимости получить это и будет изводить вас, пока не добьется своего. • Если вы хотите сделать крохе замечание, сделайте это наедине, чтобы не уязвлять его самолюбия, а потом обсудите его поведение, вызвавшее необходимость внушения, убедитесь, что он правильно вас понял. • Формулируйте свои распоряжения как просьбы о помощи, например, так: «Мне нужна твоя помощь. Пожалуйста, убери свои игрушки с дороги». Сделайте

Предоставить малышу право выбора, хотя бы в мелочах, не так уж сложно: выбор еды, одежды, занятий и т. п. помогут таким детям чувствовать себя свободнее. • Любая нечестность и несправедливость с вашей стороны не пройдет незамеченной, заставит малыша отдалиться, а значит, усвойте правило второе: будьте честным со своим ребенком индиго, даже если он еще очень мал. Порой, поговорив с ним как со взрослым, можно добиться большего результата, чем тогда, когда вы пытаетесь скрыть правду. • Ребенок индиго ни за что не хочет действовать по приказу, он ожидает, что с ним все обсудят. Постарайтесь чаще разговаривать с малышом, вместе размышлять и принимать решение. Разъясняйте ему возможные последствия его поступков и предоставляйте свободный выбор, как правило, при таком уважительном отношении ребенок совершает мало «глупостей», а если и совершает, то только затем, чтобы проверить, действительно ли последствия будут именно такими, как вы его предупреждали. • Единственная возможность заставить его что-то делать – это пробудить интерес

Советы- правила: • В первую очередь нужно относиться к ребенку с уважением, как к равноправной личности, не пренебрегать его желаниями и мнением.

Нэнси Энн Тэпп «Как цвет помогает лучше понять твою жизнь», Хартмана Тэйлора «Цветовой код» и др.

длительностью от 1 года до 3 лет), когда он наиболее легко и естественно учится определенным вещам. Так, от 0 до 6 лет в несколько этапов проходит развитие речи, а до 5,5 – сенсорное развитие. В среднем с 2,5 до 6 лет у малыша возникают и закрепляются социальные навыки. В это время дети легко воспринимают формы вежливого или грубого поведения, которые становятся нормами их жизни. И, конечно, нельзя не сказать о коротком (от 0 до 3 лет) периоде восприятия порядка. Он фактически определяет отношения малыша с миром, потому что касается порядка не только в окружающей среде, но и во времени (запускаются «внутренние часы» ребенка), и во взаимодействиях со взрослыми. У малыша «тяга к порядку» намного сильнее, чем нам кажется. Нарушение привычного ритма, перестановка мебели и т. п. могут вызвать у него настоящую истерику, напугать и расстроить. Стремление ребенка повторять привычное в этом возрасте распространяется буквально на все. Вы убедитесь в этом, когда он попросит прочитать или рассказать любимую сказку много раз подряд, да еще будет возмущаться, если вы слова местами поменяете.

Мария Монтессори обратила внимание, а современная психология подтвердила, что у ребенка от 0 до 6 лет есть периоды

Новорожденный не осознает ни времени, ни места действия (именно поэтому чувство холода, дискомфорта он переживает как фатальную неизбежность), малыш испытывает настоящий ужас, если его потребности не удовлетворяются сразу. У ребенка еще нет четкого представления о постоянстве предметов (чего не вижу, того не существует – мама вышла, значит, ее не существует). Поэтому так необходимо играть с малышом в прятки, «прятать» разные предметы, прятаться под покрывалом, постепенно придет и понимание постоянства предметов. Теперь вы понимаете, почему ребенок безутешно рыдает, когда мама выходит из комнаты? Малыш растет, начинает понимать свою отдельность от мамы, примерно к году – первый виток этого пони

Пусть малыш поиграет в мельника и пекаря, для этого нужны мука и крахмал. Посадите ребенка в ванной, где потом будет легко убрать. В муку можно добавлять воду и смотреть, как она превращается в «месиво».

выбирать картинки, приближенные к действительности.