Цитаты из книг автора «Наталья Царенко»

формируется сообразительность и быстрая реакция, нестандартность мышления и креативность

полугода до 4–5 лет – самая благодарная читательская аудитория, особенно если вкус к чтению прививают сами родители, каждый день выделяя обязательно время, чтобы почитать (и желательно, не только перед сном).

совсем уж малышам будет сложно понять разницу между этой стеной и всеми остальными в доме, поэтому для деток до 3–4 лет я бы не рекомендовала устраивать подобное, а вот для старших дошкольников использование такого пространства было бы блестящей возможностью проявить себя,

если хотите умных детей, кормите их грудью, и вы сами сможете увидеть результаты, подтвердив выводы учёных собственным примером.

просто оправдано, оно действительно полезно, но уже не с точки зрения гастрономической, а с точки зрения развития вообще.

Учитывая, что мозг в основном формируется наиболее интенсивно на протяжении первых 2–3 лет, можно с уверенностью сказать, что грудное вскармливание в течение этого периода не

Не игнорировать язык жестов – но и не застревать в нём.

С увлечением лепите грибочки из пластилина и вареники с мамой, вырезайте по контуру (уже 3-летним это вполне по силам), выкладывайте узоры из мозаики, играйте со шнуровками и с кинетическим песком, застёгивайте и расстёгивайте пуговицы, раскрашивайте картинки карандашами – одним словом, разрабатывайте кисть, и речь от этого только выиграет (ну а дополнительный эффект в виде лёгкого письма в первом классе – это отдельный бонус).

Развивать мелкую моторику. Развитие мелкой моторики – это косвенный способ развития речи. Речевой центр и центр мелкой моторики – соседствующие в мозгу участки, и потому стимуляция мелкой моторики всегда «подтягивает» также и речь.

наблюдаем триаду самых популярных современных детских проблем: косноязычие, замкнутость и трудность в социальных контактах,